vikgor45

24.11.2020

Значение квадратного корня √121⋅16 равно:

Алгебра

Ответить

Ответы

sergey3699

24.11.2020

Объяснение:

Корень 121 =11

11*16=176

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Значение квадратного корня √121⋅16 равно:

▲

Значение квадратного корня √121⋅16 равно:

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Нна рисунке изображён график функции y=(f найдите промежутки монотонности функции y=(f(x))*2. решить и с объяснением

Решите уравнение sin x+ 5 cos x = 0

Дана система двух линейных уравнений: {y+10x=2 9y−10x=4 найди значение переменной y

Одно число меньше другого на 123 если одно из этих чисел разделить на другое то в частном получится 5 и в остатке 7 найдите эти числа

Укласній кімнаті знаходилось 20 дівчат і 5 хлопців. двоє учнів вийшли один за одним з кімнати. яка ймовірність того, що обидва учні були хлопцями?

Треугольник KLM вписан в окружность, OK=10, 5мм Найди: ∢MKL; ∪ML; ML;

При якому значені х числа 4х+19, 2х+5 і х+1 є послідовними членами геометричної прогресії? Знайти ці числа

Найдите значение k, при котором разложение на множители трехчлена 2х квадрат+5х+k содержит множитель (х+3)

Решите, , тригонометрическое неравенство, хотя бы только начало)) cos7x*(sin5x-1)> 0

вычислить неопределенный интеграл

Решительно кв.уравнение функции y=-3x²-3x+1

Найдите значение выражения 4х^2-1/х^2+2х+1 - 3х^2/х^2+2х+1 при х=1/3

4в 10 умножить на 11 в 8 и разделить на 44 в 8 =

Значение квадратного корня √121⋅16 равно:

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Нна рисунке изображён график функции y=(f найдите промежутки монотонности функции y=(f(x))*2. решить и с объяснением

Решите уравнение sin x+ 5 cos x = 0

Дана система двух линейных уравнений: {y+10x=2 9y−10x=4 найди значение переменной y​

Одно число меньше другого на 123 если одно из этих чисел разделить на другое то в частном получится 5 и в остатке 7 найдите эти числа

Укласній кімнаті знаходилось 20 дівчат і 5 хлопців. двоє учнів вийшли один за одним з кімнати. яка ймовірність того, що обидва учні були хлопцями?

Треугольник KLM вписан в окружность, OK=10, 5мм Найди: ∢MKL; ∪ML; ML;

При якому значені х числа 4х+19, 2х+5 і х+1 є послідовними членами геометричної прогресії? Знайти ці числа

Найдите значение k, при котором разложение на множители трехчлена 2х квадрат+5х+k содержит множитель (х+3)

Решите, , тригонометрическое неравенство, хотя бы только начало)) cos7x*(sin5x-1)&gt; 0

вычислить неопределенный интеграл

Решительно кв.уравнение функции y=-3x²-3x+1

Найдите значение выражения 4х^2-1/х^2+2х+1 - 3х^2/х^2+2х+1 при х=1/3

4в 10 умножить на 11 в 8 и разделить на 44 в 8 =

Дана система двух линейных уравнений: {y+10x=2 9y−10x=4 найди значение переменной y

Решите, , тригонометрическое неравенство, хотя бы только начало)) cos7x*(sin5x-1)> 0