Vladimirovich1898

14.01.2021

Разложить на множители. 4x²y-4xy²-y+x

Алгебра

Ответить

Ответы

beyound2006193

14.01.2021

Методом группировки:

4x²y-4xy²-y+x = (4x²y + x)- (4xy²+y) = x(4xy+1) - y(4xy+1) = (x-y) * (4xy+1)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Разложить на множители. 4x²y-4xy²-y+x

▲

Разложить на множители. 4x²y-4xy²-y+x

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Запишите в виде корня из числа 2 1.2

Решите : поезд проходит данное расстояние за 10ч.если бы он увеличил скорость на 10км/ч, то данное расстояние он проходил за 8ч.найдите скорость и расстояние.

Сравните значение выражения: 3 - 4х и -3 - 4 х при х=-0, 1

Разложить на множители (2b-3)(3b+2)-3b(2b+3)

Укажите значение b, при котором точка С(-3;-8) принадлежит графику функции y = -4x + b 1) -20 2) 20 3) 4 4) -28 5) 28

Какие уравнения являются линейными? x+y=0; 1/x-1/y=3; 2x-5y=8; y-x^2=6

С.картинка будет внизу нужно написать функциюя уже все перебрала, заранее .

Постройте график функции: y = tg ( x - п4 )

решить пример y=x^3-5x^2+3x-11 при [-1; 1]

Найдите сумму чисел обратного и противоположного числу 0, 5

с алгеброй ! фото ниже. Заранее

Решить показательное уравнение 2*4^x=64

Модуль x^2-x > =1-x (не в модуле)

Какие из чисел корень из 16, корень из 1600, корень 16000 является иррациональным? объясните почему?

Что больше 10^20 или 20^10? ^ - знак степени

Разложить на множители. 4x²y-4xy²-y+x

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Запишите в виде корня из числа 2 1.2

Решите : поезд проходит данное расстояние за 10ч.если бы он увеличил скорость на 10км/ч, то данное расстояние он проходил за 8ч.найдите скорость и расстояние.

Сравните значение выражения: 3 - 4х и -3 - 4 х при х=-0, 1

Разложить на множители (2b-3)(3b+2)-3b(2b+3)

Укажите значение b, при котором точка С(-3;-8) принадлежит графику функции y = -4x + b 1) -20 2) 20 3) 4 4) -28 5) 28

Какие уравнения являются линейными? x+y=0; 1/x-1/y=3; 2x-5y=8; y-x^2=6

С.картинка будет внизу нужно написать функциюя уже все перебрала, заранее .

Постройте график функции: y = tg ( x - п4 )

решить пример y=x^3-5x^2+3x-11 при [-1; 1]

Найдите сумму чисел обратного и противоположного числу 0, 5

с алгеброй ! фото ниже. Заранее

Решить показательное уравнение 2*4^x=64

Модуль x^2-x &gt; =1-x (не в модуле)

Какие из чисел корень из 16, корень из 1600, корень 16000 является иррациональным? объясните почему?

Что больше 10^20 или 20^10? ^ - знак степени

Модуль x^2-x > =1-x (не в модуле)