mrFuz

25.03.2021

Рассмотри диаграмму, на которой показано содержание белков, жиров и углеводов в новом блюде детского кафе. Определи примерно по диаграмме, сколько будут составлять белки, если взять 100 г этого блюда? (Верным ответом может быть величина примерная, в подходящем диапазоне. ответ округли до целых граммов.) !

Алгебра

Ответить

Ответы

ikuvila5484

25.03.2021

у меня встречалось такое

0,05*100=5г

Объяснение:

я не уверенна, но может быть

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Рассмотри диаграмму, на которой показано содержание белков, жиров и углеводов в новом блюде детского кафе. Определи примерно по диаграмме, сколько будут составлять белки, если взять 100 г этого блюда? (Верным ответом может быть величина примерная, в подходящем диапазоне. ответ округли до целых граммов.) !

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Разложите на множители х^4y^2-(a^2-b^2)^2. m^6n^2-(m-n)^2. 1-(a^2+b^2)^2.

Вынести множитель из-под знака корня: корень из 3 умножить на 5 во 2 степени.

Решите неравенство..желательно поподробнее)

Выражения -a+(-a)+b+a+(-b) a+b+(-a)+(-b)+(-b) заполните пропуски: k-n+n+k-p-k+n-p+n-k-p+k=

Решить систему ! х+100=2(у-100) (х-10)6=у+10

Решите систему уравнений{x+y=3 x^2-y^2=15

Найдите область значения функции y=sinx+ корень не надо писать, что вы не знаете как это делать.

B 37.6. Найдите допустимые значения переменной в выражении:5у - 8у? + 11)2)3)у?у - 10:112 - 2 уу324)бу153 - 4 y + 165)Зу + 12у +75y

Туристы в первый день прошли 12 км, во второй в 1, 7 больше чем в первой.какой путь они прошли в третий день если длина моршрута 40 км

Решите систему уравнений: x+y=2 2x^2 + xy+ y^2=16

Решите линейные 4х+4=-6х-5; 3х+3=-2-7х; 7-6х=-4х-6; 9-4х=-9х-4

Найти координаты точек пересечения графиков функций y=x^2 и y=-x+2x^2

Из указанных букв составить слово по теме урока (тема урока: Бенефис линейной функции)

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Разложите на множители х^4y^2-(a^2-b^2)^2. m^6n^2-(m-n)^2. 1-(a^2+b^2)^2.

Вынести множитель из-под знака корня: корень из 3 умножить на 5 во 2 степени.

Решите неравенство..желательно поподробнее)

Выражения -a+(-a)+b+a+(-b) a+b+(-a)+(-b)+(-b) заполните пропуски: k-n+n+k-p-k+n-p+n-k-p+k=

Решить систему ! х+100=2(у-100) (х-10)6=у+10

Решите систему уравнений{x+y=3 x^2-y^2=15​

Найдите область значения функции y=sinx+ корень не надо писать, что вы не знаете как это делать.

B 37.6. Найдите допустимые значения переменной в выражении:5у - 8у? + 11)2)3)у?у - 10:112 - 2 уу324)бу153 - 4 y + 165)Зу + 12у +75y​

Туристы в первый день прошли 12 км, во второй в 1, 7 больше чем в первой.какой путь они прошли в третий день если длина моршрута 40 км

Решите систему уравнений: x+y=2 2x^2 + xy+ y^2=16

Решите линейные 4х+4=-6х-5; 3х+3=-2-7х; 7-6х=-4х-6; 9-4х=-9х-4

Найти координаты точек пересечения графиков функций y=x^2 и y=-x+2x^2

Из указанных букв составить слово по теме урока (тема урока: Бенефис линейной функции)​

Решите систему уравнений{x+y=3 x^2-y^2=15

B 37.6. Найдите допустимые значения переменной в выражении:5у - 8у? + 11)2)3)у?у - 10:112 - 2 уу324)бу153 - 4 y + 165)Зу + 12у +75y

Из указанных букв составить слово по теме урока (тема урока: Бенефис линейной функции)