Упартії 50 виробів і з них 8 бракованих .навмання вибирають 6 виробів .знайти ймовірність того що вс - Равилевич_Олеговна1496

Алгебра

Ответить

Ответы

hachatryanlilit1983

01.01.2020

6+8=14

50-14=36

ответ: 36

kizyaev6651

01.01.2020

если я нигде не ошибся, то должно получаться вот так:

2sinxcos3x - sin4x = 0

2sinxcos3x - 2sin2xcos2x = 0

2sinx(cosxcos2x-sinxsin2x) - 2sin2xcos2x = 0

2sinxcosxcos2x - 2sin²xcos2x - 2sin2xcos2x =0

sin2xcos2x - 2sin2xcos2x - 2sin²xcos2x = 0

sin2xcos2x + 2sin²xcos2x = 0

cos2x(sin2x+2sin²x) = 0

cos2x(2sinxcosx+2sin²x) = 0

2sinxcos2x(cosx+sinx)=0

далее раскладываем на простейшие

1)sinx=0

x= $\pi$ n

2)cos2x=0

2x= $\frac{\pi }{2}$ + $\pi$ n

x= $\frac{\pi }{4}$ + $\frac{\pi n }2{}$

3)sinx+cosx=0

tgx+1=0

tgx=-1

x= - $\frac{\pi}{4}$ + $\pi$ n

p.s. если нужно какое-нибудь разъяснение, обращайся, с радостью

lelikrom2202

01.01.2020

${x}^{2} + 15x + 60 = 0 \\ d = {15}^{2} - 4 \times 60 = 225 - 240 = - 15 \\ d < 0 \: \: \: \\ действительных \: корней \: нет$

▪

$8 {x}^{2} - 13x + 5 = 0 \\ d = 169 - 4 \times 8 \times 5 = 169 - 160 = 9 \\ x_{1} = \frac{13 + \sqrt{9} }{2 \times 8} = \frac{13 + 3}{16} = \frac{16}{16} = 1 \\ x_{2} = \frac{13 - 3}{16} = \frac{10}{16} = \frac{5}{8} = 0.625$

▪

$2 {x}^{2} - 5x = 0 \\ x(2x - 5) = 0 \\ x_{1} = 0 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: 2x - 5 = 0 \\ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: 2x = 5 \\ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: x_{2} = \frac{5}{2} \\ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: x_{2} = 2.5$

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Упартії 50 виробів і з них 8 бракованих .навмання вибирають 6 виробів .знайти ймовірність того що всі вироби браковані

Упартії 50 виробів і з них 8 бракованих .навмання вибирають 6 виробів .знайти ймовірність того що всі вироби браковані

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Потрібно розвязати 2 рівняння

X + y + 3z = 600x+y +z = 400

1. Симметричную монету бросили два раза. Опишите словами событие, описанное перечислением элементарных исходов: а) A = {ОР, РО}; б) B = {ОО, ОР}; в) C = {ОР, РР}; г) D = {ОР, РО, РР}.

Выражение и найти его значение при x=-3 3x-(3x-1)(x+2)

Найди нули функции f(x)=x-5

решить задание. Алгебра 10. Буду благодарен <3

Решите систему уравнений x-y = 1, x²+2y =33

Замени k одночленом так, чтобы получился квадрат двучлена: k2+5x+36x2. k2= k во 2 степени 36x во 2 степени k во 2 степени должна быть дробь

Изобразите еа кординатной оси числовой промежуток (-5; 2]. укажите наибольшее, наименьшее целое число принадлежащая этому числовому промежутку

Маємо два розчину солі, один з яких містить 10% солі, а другий - 15%. скільки грамів кожного з них треба взяти, щлб отримати 150 г розчину, який містить 12% солі?

16(a+b)^2-9(x+y)^2 представьте в виде произведения

У и выбери правильный вариант:

Является ли решением неравенства 2x+5> 7x−17 значение x, равное 5, 4? после решения неравенства получим, x значение x, равное 5, 4 решением неравенства.

Самостоятельная работа «Метод группировки» 2 вариант №1. Разложить на множители: 1) ab – ac + yb - yc, 2) 3x + 3y – bx - by, 3) 4a – ab – 4 + b, 4) а 7 + а 3 - 4a 4 - 4, 5) 6ху – 3x + 2y - 1, ...

Упартії 50 виробів і з них 8 бракованих .навмання вибирають 6 виробів .знайти ймовірність того що всі вироби браковані

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Потрібно розвязати 2 рівняння

X + y + 3z = 600x+y +z = 400

1. Симметричную монету бросили два раза. Опишите словами событие, описанное перечислением элементарных исходов: а) A = {ОР, РО}; б) B = {ОО, ОР}; в) C = {ОР, РР}; г) D = {ОР, РО, РР}.

Выражение и найти его значение при x=-3 3x-(3x-1)(x+2)

Найди нули функции f(x)=x-5​

решить задание. Алгебра 10. Буду благодарен &lt;3

Решите систему уравнений x-y = 1, x²+2y =33

Замени k одночленом так, чтобы получился квадрат двучлена: k2+5x+36x2. k2= k во 2 степени 36x во 2 степени k во 2 степени должна быть дробь

Изобразите еа кординатной оси числовой промежуток (-5; 2]. укажите наибольшее, наименьшее целое число принадлежащая этому числовому промежутку ​

Маємо два розчину солі, один з яких містить 10% солі, а другий - 15%. скільки грамів кожного з них треба взяти, щлб отримати 150 г розчину, який містить 12% солі?

16(a+b)^2-9(x+y)^2 представьте в виде произведения​

У и выбери правильный вариант:

Является ли решением неравенства 2x+5&gt; 7x−17 значение x, равное 5, 4? после решения неравенства получим, x значение x, равное 5, 4 решением неравенства.

Самостоятельная работа «Метод группировки» 2 вариант №1. Разложить на множители: 1) ab – ac + yb - yc, 2) 3x + 3y – bx - by, 3) 4a – ab – 4 + b, 4) а 7 + а 3 - 4a 4 - 4, 5) 6ху – 3x + 2y - 1, ...

Найди нули функции f(x)=x-5

решить задание. Алгебра 10. Буду благодарен <3

Изобразите еа кординатной оси числовой промежуток (-5; 2]. укажите наибольшее, наименьшее целое число принадлежащая этому числовому промежутку

16(a+b)^2-9(x+y)^2 представьте в виде произведения

Является ли решением неравенства 2x+5> 7x−17 значение x, равное 5, 4? после решения неравенства получим, x значение x, равное 5, 4 решением неравенства.