На всех чертежах найти сторону ab

1. ad=dc, ab=16

2. ce=14 = ae, ab=21

3. усав=30°, ав=20

ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ

   

Урок по теме: «Функция у=kx и её график»

Цель – систематизировать знания по изученной теме; развивать умения находить значение функции по заданному значению аргумента, значение аргумента, если задана функция.

Ход урока:

1.Актуализация знаний.

Повторить определение функции, аргумента задания функции, понятие графика функции.

2. Устная работа.

1) Функция задана формулой у=5х-4. Закончите решение:

у(2)=5·2-4=…

у(3)=5·3-4=…

у(4)=…

2) Функция задана формулой у=-3х+2.Найдите значение аргумента, при котором у=13.

Подставим вместо у число 13 и получим 13=-3х+2.Доделайте задание.

3) Функция задана формулой у= 2х. Заполните таблицу:

3. Новый материал.

1) Построим график функции у=3х.

а) Заполните таблицу:

б) Задайте координатную плоскость и изобразите на ней полученные координаты.

в) Проведите через полученные точки линию.

г) Какая фигура получилась в результате построения? Пересекает ли она оси координат? А через что она проходит? Сколько можно задать точек для построения графика функции?

2) Выводы запишите самостоятельно (графиком функции у=кх является прямая, которая проходит через начало координат; для построения графика функции у=кх достаточно двух точек).

3) Исследовательская работа: Влияние коэффициента пропорциональности k на расположение графика функции в координатной плоскости.

y=kx

к>0

у=2·х

к=0

у=0·х

к<0

у=-2·х



Запишите выводы.

4. Закрепление умений и навыков:

Учебник Колягина и др. №558,559.

5. Обобщение по теме и подведение итогов.

6. Домашнее задание: №560.

1) 764*77-11*763*7=77 1).764*77=58828 2).11*763=8393 3).8393*7=58751 4).58828-58751=77 2) 742: 17-691: 17=31).742: 17=43,647 2).691: 17=40,647 3).43,647-40,647=3 3)59*23-58*22=811).59*23=1357 2).58*22=1276 3).1357-1276=81 4) 317*243-486*158=2431).317*243=77031 2).486*158=76788 3).77031-76788=243 5)   8254*26-7984*26-270*28=-5401).8254*26=214604 2).7984*26=207584 3).270*28=7560 4).214604-207584-7560=-540 6) 819: 11+114: 11-2634: 33=-15,721).819: 11=74,45 2).114: 11=10,36 3).2634: 33=79,81 4).74,45-10,36-79,81=-15,72