Площадь заповедника была увеличена с 250 км до 350 км. на сколько процентов увеличилась площадь заповедника?

250 км - 100%

350 км - х%

х = 350*100/250 = 140 % (стало)

140-100 =40 (%) на столько увеличилось

Послушайте текст. Как бы вы его озаглавили? Объясните

466

ется Мурат? Как надо закаляться? Дайте совет мальчику.

смысл выделенного предложения. Правильно ли закаат

o Мурате в нашем классе рассказывают разные

смешные истории. Говорят, выходит Мурат на ули

цу, а на нём семь одёжек, четырнадцать застёжек

Живёт Мурат в нашем доме. Услышал он однажды.

что закалка очень полезна, и решил закаляться. И вот

теперь говорят, Мурат три раза в день указательный

палец в стакане с водой держит кто помагите ​Прочитай. Опередили, какой это текст художественный или не художественный. Спиши. Вставь окончания глаголов времени. Объясни их написание и ещё надо определить время и число и род ​Напишите эссе-сказку на тему: ^О чем думала Золушка, когда покидала Королевство^.В тексте и используйте глаголы с безударными личными окончаниями.

Дескриптор: Создает текст художественного стиля, придерживаясь жанра сказки.Раскрывает тему эссе-сказки.

Ипользует 1-й глагол с безударным окончанием;

Использует 2-й глагол безударным окончанием;

Использует 3-й глагол с безударным окончанием.

80 слов​Сочините сказку (8-10 предложений) на тему «Волшебная одежда». Главными героями сказки должны быть предметы вашего гардероба. Соблюдайте стилистические особенности сказки, элементы разговорного и художественного стилей.​Сочините сказку (8-10 предложений) на тему «Волшебная одежда». Главными героями сказки должны быть предметы вашего гардероба. Соблюдайте стилистические особенности сказки, элементы разговорного и художественного стилей.​

Объяснение:

Расписываем систему: {x=4+y, {xy+y^2=6; подставляем (4+у) вместо х и получаем: {x=4+y, {(4+y)y+y^2=6; {x=4+y, {4y+y^2+y^2=6; выносим у за скобку  {x=4+y, {y(4+y+y)=6; {x=4+y, {y(4+2y)=6; {x=4+y, {4y+2y^2=6. решаем уравнение: 4y+2y^2=6 (приравниваем к нулю, а число 6 переносим в противоположную сторону и меняем его знак (+ на -) в итоге: 4y+2y^2-6=0,(располагаем числа по порядку)  2y^2+4y-6=0,  решаем через  дискриминант: d=4^2-4*2*(-6)=16+48=64, квадратный корень из 64 равен 8: y1=-4+8/4=1 y2=-4-8/4=-12/4=-3. находим теперь х (х=4+у): x1=4+1=5 х2=4+(-3)=1 => y1=1, у2=-3, х1=5, х2=1