1)Які хвороботворні мікроорганізми можуть потрапити з носоглотки в середнє вухо? 2)Чому захворювання вуха, горла та носа лікує один і той самий лікар - отоларинголог? 1) Какие болезнетворные микроорганизмы могут попасть из носоглотки в среднее ухо? 2) Почему заболевания уха, горла и носа лечит один и тот же врач - отоларинголог?

Среднее ухо сообщается с носоглоткой посредством Евстахиевой (слуховой) трубы, служащей для уравнивания давления между средним ухом и внешней средой. При определённых условиях, бактерии могут распространяться вверх по слуховой трубе, в среднее ухо. Особенно часто это происходит у детей, т. к. слуховая труба у них короче, и шире чем у взрослых.

Полости носа и рта, носоглотка, гортань и полость среднего уха (связанная с ротовой полостью специальными трубками), а также пазухи лицевых костей фактически представляют собой единое пространство. Конечно, в каждом из этих образований могут возникать собственные проблемы, но чаще они страдают от воспалительных заболеваний, которые распространиться на всю сложную систему полостей. Поэтому целесообразно, чтобы этими структурами занимался один врач.

Объяснение:

■■■Кроссворд "Цветы"

По горизонтали:
3. Эй, звоночки, 
Синий цвет,-
С язычком, 
А звону нет.

7. Родоначальник садовых сортов роз

9. Хоть прячется Алена
За веточкой зеленой,
Но красная щека
Видна издалека

11.Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.

12. Стоит дуб полон круп,
Шапкой накрыт, 
Гвоздиком прибит.

13. Держит девочка в руке
Облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него -
И не будет ничего.

По вертикали:
1. Лик пахучий, а хвост колючий

2. Появление этих цветов отмечает границу весны и лета.

3. Не огонь – а жжется,
В руки не дается.
Выросла под ивой, 
Звать ее……

4. Цветет весной.

5. Стоят в поле сестрички:
Желтый глазок, белые реснички.

6. Кувшинчики и блюдца
Не тонут и не бьются
Это – водяная.…….

8. Этот цветок красного цвета символизирует капли крови

10. Беленькие горошки на зелёной ножки.■■■

1. ПОЯВЛЕНИЕ КОАЦЕРВАТНЫХ КАПЕЛЬ, появление оболочки ,появление клетки, появление фотосинтеза, появление ядра, появление многоклеточности, с появлением ядра появление полового процесса
2. в первичном океане было растворено много химических элементов, поэтому они сначала соединялись между собой,под воздейсвием грозовых разрядов, а уже потом появились органические вещества
3, появление цепей питания, и отношения хищник-жертва, приводят к сдвигу среднего значения признака, что развитию органического мира