Назвіть тварину потомство якої розвивається в яйціа) крокодил нільськийб) дельфін афалінав) кенгуру велетенськийг) саламандра плямиста​

Відповідь:

а г

Пояснення:

а игвариант правильные

Чтобы решить данную задачу, ученику необходимо выполнить сопоставление каждого признака с соответствующей группой организмов. Решение задачи будет базироваться на знаниях о том, какие признаки относятся к той или иной группе организмов. Давайте разберем каждый признак по отдельности и определим соответствующую группу организмов.

1. Пространственное и временное разобщение транскрипции и трансляции: это означает, что процессы транскрипции (синтез РНК на матрице ДНК) и трансляции (синтез белка на основе РНК) происходят в разных местах и/или временах. Этот признак характерен для эукариот (в, эукариоты).

2. Отсутствие сплайсинга практически всех белок-кодирующих РНК: сплайсинг - это процесс, при котором внутри гена удаляются некоторые участки РНК, а оставшиеся сегменты соединяются для последующей трансляции. Отсутствие сплайсинга характерно для бактерий (б, бактерии).

3. Более десяти разных ДНК-полимераз: ДНК-полимераза - это фермент, осуществляющий синтез ДНК из нуклеотидных трифосфатов. Присутствие более десяти разных ДНК-полимераз характерно для архей (а, археи).

4. Только временное разобщение транскрипции и трансляции: это значит, что процессы транскрипции и трансляции разделяются во времени, однако они происходят в одном месте. Данный признак также характерен для эукариот (в, эукариоты).

5. Только моноцистронные РНК: моноцистронные РНК - это РНК, содержащая информацию только для синтеза одного белка. Этот признак характерен для бактерий (б, бактерии).

Итак, после анализа каждого признака и их соответствующих групп организмов, мы можем сделать следующие выводы:

1 - в
2 - б
3 - а
4 - в
5 - б

Одним из преимуществ этого метода обучения является его логическая структура и пошаговость, которая помогает школьнику лучше понять и запомнить материал.

Хорошо, я готов выступить в роли учителя и ответить на вопрос о побеге чечевицы и его особенностях внешнего строения, типе жилкования, типе листорасположения и сложности листа.

Чечевица (лат. Lens culinaris) - это вид растений из семейства бобовых. Она имеет свои особенности внешнего строения листа, которые помогают ей выполнять свои функции.

1. Тип жилкования листа:
Чечевица относится к типу сетчатого жилкования. Это означает, что в листе чечевицы присутствуют несколько крупных жилок, отходящих от большой серединной жилки и расходящихся, образуя сеть более мелких жилок. Такая структура обеспечивает эффективное распределение питательных веществ и воды по всему листу.

2. Тип листорасположения:
У чечевицы имеется очередное листорасположение. Это означает, что листья располагаются на стебле одиночно, чередуясь между правым и левым краем стебля. Такое листорасположение обеспечивает равномерное освещение листьев и предотвращает их конкуренцию между собой за доступ к солнечному свету.

3. Простой или сложный лист:
У чечевицы преобладает простой листовой тип. Простой лист состоит из одного листового пластинки, без дополнительных листочков или отростков. Это отличает его от сложного листа, который состоит из нескольких листочков, объединенных на общем основании.

Таким образом, внешнее строение листа чечевицы имеет сетчатое жилкование с несколькими крупными жилками, тип листорасположения - очередное, а сам лист является простым листом.

Эти особенности помогают чечевице максимально использовать доступный свет и проводить необходимые процессы фотосинтеза и газообмена. В результате этого растение может расти и развиваться, получая достаточное количество энергии для своего выживания и роста.