Знаниями в области какой биологической науки вы воспользуетесь, проводя такое наблюдение? наблюдая за белкой в лесу зимой

Мы пользуемся такой биологической наукой, как зоология. Эта наука изучает животных и растений.

Экология планеты – вопрос, касающийся всех и каждого. Нет такого человека на Земле, который бы не страдал от загрязнения окружающей среды, пусть даже многие этого не чувствуют и не осознают. Человек – удивительное существо, единственное, которое, не задумываясь, загрязняет собственный дом. Можно сказать, рубит сук, на котором сидит.

Из года в год человечество делает свою жизнь все более комфортной, окружая себя полезными вещами, создавая технологии, механизмы, новые вещества и т.д. И это, безусловно, хорошо, ведь прогресс и развитие являются важными составляющими нашей жизни. Но у этой медали есть обратная сторона, и она кроется в планомерном уничтожении растений, животных, загрязнении воздуха, вод и грунта. Заводы, фабрики и автомобили выбрасывают в атмосферу бесчисленное количество газов, разрушая тем самым озоновый слой, который защищает нас от солнечной радиации. Они делают воздух непригодным для дыхания, а кроме этого еще и сбрасывают нечистоты в реки и моря.

В биологии человеческий вид называется «человеком разумным», но если посмотреть на то, что он делает с окружающей средой, в этом возникают сомнения. Ни одно другое существо на планете не в состоянии так загрязнить Землю, как мы.

Радует одно – есть еще люди, которые объединяются в общественные организации и становятся на защиту нашего общего дома. Однако если посмотреть новости, то становится ясно, что их усилий явно недостаточно. Леса все также продолжают вырубаться, моря загрязняются, а чистого воздуха становится все меньше и меньше. О вымирании видов даже не говорю. Неужели новая модель телефона или авто стоит безвозвратно потерянных лесов или тысяч людей, заболевших раком из-за загрязненной воды, воздуха и радиации? Уверен, что нет.

Единственная надежда остается на то, что сейчас ведутся разработки более экологичных материалов, удобрений и веществ. Но в нашей стране она, к сожалению, пока в зачатке.

Движение тела происходит за счет сокращения мышц, которые прикреплены к костям. Мышцы и кости ( скелет)  тела образуют опорно- двигательную систему. Кости отличаются друг от друга формой и размерами. Различают длинные, короткие и плоские кости.Кости образованы соединительной костной тканью. Снаружи они покрыты надкостницей, а места, где кости сочленяются друг с другом,- суставным хрящом. Кости состоят из органических и неорганических веществ. Компактное вещество, находящиеся под надкостницей, образует наружный слой кости. За ним следует губчатое вещество. Между перекладинами кости, находятся полости , заполненные красным костным мозгом. Внутри между головками длинных костей,имеется костно - мозговая полость. Она заполнена желтым костным мозгом., богатым жировой тканью.Около головок длинных костей у детей имеются хрящевые прослойки, где происходит формирование костной ткани. Кости очень прочны, по твердости и упруги. Костные пластинки и трубчатые строение костей обеспечивает прочность и легкость скилета.