1. Найдите соответствие между науками и предметом их изучени Естественные наукиЕстествознаниеПредмет изученияНаука о природеНаука о явлениях и силах в природеБиологияОхимических веществах и их превращени:О небесных телах и системахАстрономия​

Папоротниковидные появились около 405 млн лет назад в девонском периоде палеозойской эры. Они во многом определяли облик планеты в конце палеозойской начале мезозойской эры. В девонском периоде от споровых папоротников произошли семенные, которые относились к первым голосеменным растениям. От них произошли остальные голосеменные и цветковые растения. Папоротники произошли от псилофитов и занимали всю площадь на Земле в каменноугольный период, образуя большие леса. Временем их расцвета был мезозой. В палеозое господствовали семенные папоротники, которые дали начало саговникам и беннеттитам.

Объяснение:

Умухи-дрозофилы доминантные гены серой окраски (а) и нормальной длины крыльев (в) сцеплены друг с другом и находятся в одной хромосоме, рецессивные гены черной окраски (а) и редуцированных крыльев (в) - в гомологичной ей. при скрещивании особей серой окраски и нормальной длины крыльев с особями - обладателями рецессивных признаков, было получено потомство, из которого большинство особей были похожи на двух родителей, но встречались (приблизительно в одинаковом количестве) особи черного цвета с нормальной длиной крыльев и особи серой окраски с редуцированными крыльями. составьте схему решения . определите генотипы родителей и потомства, и дайте обоснование появлению двух групп особей с отличными от родителей признаками   при скрещивании самок мух дрозофил с серымтелом и нормальными крыльями (доминантные признаки) с самцами с черным телом и крыльями(рецессивные признаки) в потомстве были обнаружены нетолько особи с серым телом, нормальными крыльями ичерным телом, крыльями, но и небольшоечисло особей с серым телом, крыльями ичерным телом, нормальными крыльями. определитегенотипы родителей и потомства, если известно, чтодоминантные и рецессивные гены данных признаковпопарно сцеплены. составьте схему скрещивания. объясните полученные результаты