Охарактеризуйте обстоятельства создания, основное содержание и значение деятельности Государственной думы в России в начале 20 века.

Обстоятельства создания
 - Государственная дума была учреждена царским Манифестом 17 октября 1905г. под натиском революционных выступлений
- выборы в Думу не были всеобщими, равными и прямыми (они проводились в несколько этапов, существовали разные нормы представительства для разных сословий, некоторые группы населения не имели права голоса)
 
Деятельность
 - Дума имела только законосовещательные права (т.е. должна была делить законодательную власть с царем и Государственным Советом)
- Дума не могла отправить в отставку правительства и назначить нового премьер- министра
- 1 Дума начала свою деятельность в апреле 1906г.
-В первый состав Думы вошли представители основных политических партий, существовавших в то время в России; большинство в ней составляли кадеты и крестьянская партия трудовиков.
- Главным вопросом, обсуждавшимся 1 и 2 думой, был аграрный вопрос
Роспуск 2 Государственной думы и изменение положения о выборах рассматриваются как государственный переворот

Фома Аквинский выделил целых 5 доказательств. Упрощенный пересказ

1) Все движение, которое есть в этом мире, обуславливается чем-то внешним. Есть движущееся и движимое, и ничто не может двигать себя само, без внешней причины. Но так можно прийти к дурной бесконечности, потому что каждому движению найдется внешняя причина его движения и так далее по цепочке. Значит есть источник всякого движения, не нуждающегося во внешней его мы обычно и называем Богом.

2) Почти та же логика, только про причину и следствие. У любого явления есть какая-то причины, а у причины своя причина и так далее. Значит есть где-то корень всех причин, не нуждающийся сам в причине, его мы и называем Богом.

3) Одни вещи приходят в существование, другие перестают существовать. Невозможно, чтобы все вещи, которые есть, были всегда, потому что они когда-то не существовали. Значит их возникновение и существование было обусловлено чем-то предшествующим и так далее, опять восходим к тому, что не нуждалось во внешней причине для своего существования - к Богу.

4) Мы выделяем более или менее истинные вещи. Но такое сравнение было бы невозможным, если бы не существовало понятия абсолютной истины. Она же есть причина всего остального, которое истинно лишь частично. Этот источник истины и совершенства мы называем Богом.

5) Неживая природа действует не хаотично, а всегда как бы разумно, в сторону достижения некоей цели. Значит есть кто-то внешний, у кого есть разум и кто управляет разумным ходом неживой природы. Его мы называем Богом.

Perkembangan biologis, misalnya, suara yang dalam dan lebih banyak jakun pada anak laki-laki, dan perkembangan kelenjar susu dan pinggul yang lebih melengkung dan menonjol pada anak perempuan, dan pergeseran yang kuat dalam keseimbangan hormonal menuju masa dewasa. Ini disebabkan oleh kelenjar pituitari, yang mengeluarkan lonjakan agen hormonal ke dalam aliran darah, memicu terjadinya reaksi berantai. Perkembangan sosio-psikologis misalnya, banyak remaja mulai mempertaruhkan diri, misalnya mulai melakukan fast driving. Banyak remaja memulai eksperimen seksual, dan beberapa mungkin terlibat dalam hubungan seksual yang berisiko. Beberapa remaja mungkin terlibat dalam aktivitas ilegal seperti pencurian, alkohol, dan penggunaan narkoba.