Які є індивідуальні ігри?​

Соціальна роль — це поведінка, очікувана від члена суспільства. Упродовж життя людина виконує різні соціальні ролі, наприклад дошкільняти, школяра, онука, друга, матері, батька, громадянина тощо. Кожен має певні права й обов’язки відповідно до його соціальної ролі. Підлітки, як і всі інші, виконують різні соціальні ролі, зумовлені їхньою діяльністю: навчанням (соціальна роль — учень), дружбою (соціальна роль — друг), заняттям фізичною культурою і спортом (соціальна роль — спортсмен) тощо.

Діти прагнуть зрозуміти, що означає бути дорослими, порівнюють вчинки дорослих і свої. Проте більшість часу підлітки проводять з друзями, наслідують їх. Їм цікаво, як їхні якості, знання і вміння оцінюють однолітки. Товариші співчувають одне одному, діляться радощами і проблемами, які дорослим здаються дріб’язковими. І хоча підлітки часто міняють компанії, таке спілкування допомагає переосмислити власну поведінку. Підлітки постійно порівнюють вчинки дорослих і друзів із засвоєними вже правилами й обов’язками членів суспільства. Спілкуючись із дорослими та однолітками, підліток випробовує різні соціальні ролі, учиться жити в суспільстві. Це основна діяльність перехідного віку, без цього неможливий подальший розвиток.

У сучасному світі існує багато соціальних ролей. Щоб успішно виконувати соціальну роль, варто мати відповідні життєві навички. Життєві навички допомагають ефективно розв’язувати проблеми і долати повсякденні труднощі.

ОК ЩЯС

Объяснение:

БУДЕТ

Poytaxtimizdagi “Turkiston“ saroyida Bag‘rikenglik haftaligi doirasida “O‘zbekiston – umumiy uyimiz“ an’anaviy do‘stlik festivalining g‘olib va sovrindorlari ishtirokida gala-konsert bo‘lib o‘tdi.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Millatlararo munosabatlar va xorijiy mamlakatlar bilan do‘stlik aloqalari qo‘mitasi tomonidan tashkil etilgan ushbu festivalning o‘ziga xos sarhisobiga milliy madaniy markazlar, do‘stlik jamiyatlari, yurtimizda faoliyat ko‘rsatayotgan xorijiy diplomatik korpus va xalqaro tashkilotlar vakillari, yoshlar, san’at muxlislari taklif etildi.

Millatlararo munosabatlar va xorijiy mamlakatlar bilan do‘stlik aloqalari qo‘mitasi raisi Rustam Qurbonov va boshqalar bunday ijodiy festivallar yoshlarni ezgu fazilatlar ruhidan tarbiyalashda muhim ahamiyat kasb etishini ta’kidladi.

“O‘zbekiston – umumiy uyimiz“ do‘stlik festivalning ilk bosqichlari mamlakatimizning tuman va shaharlarida, olis va chekka hududlarida g‘oyat ko‘tarinki ruhda o‘tkazilib, unda turli millat va elatga mansub hamyurtlarimiz, san’atga mehri baland yoshlar faol qatnashdi.

Badiiy ijro mahorati eng mukammal deb topilgan ishtirokchilar festivalning yakuniy bosqichida o‘z dasturini namoyish etish imkoniga ega bo‘ldilar.

“Turkiston“ saroyida musiqa, xoreografiya, an’anaviy va akademik xonandalikning yuksak namunalari tomoshabinlar e’tiboriga havola etildi.

…Gullarga burkangan sahnada koreys qizlari goh “Mustahzod“, gohi “Lazgi“ni marosimga yetkazib ijro etadi. Nemis milliy madaniy markazining faol yoshlari “Andijon polka“siga raqsga tushganida, zavqi baland tomoshabinlar ularga qo‘shilib zalda o‘ynadi. Ustoz Abdulla Oripovning “Men nechun sevaman O‘zbekistonni?!“ she’ri turli millat yoshlari tomonidan ona tilimizda yod aytilganida, qarsaklarning oxiri ko‘rinmasdi. Turli millat va elatlarning musiqiy ijodiyotidan namunalar ijro etilsa-da, ishtirokchilarning bari o‘zini shu tabarruk diyor, jonajon O‘zbekistonimizning farzandi, deb his etishi mazkur festivalda yana bir bor o‘z tasdig‘igi topdi.

Milliy madaniy markazlarning badiiy jamoalari, taniqli san’at ustalari va ijrochi yoshlar ishtirokidagi konsert g‘oyat samimiy, jo‘shqin va fayzli o‘tdi.