Экономика постиндустриальных стран может быть охарактеризована как: традиционная экономика командно-административная единство государственного и частного секторов экономики переходная экономика Экономика взаимодействующая на основе рыночных сил и участия государства, чистый капитализм смешанная экономика экономика свободной конкуренции

 Во втором классе было: 15+1/3*15=15+5=20 учеников.
 По моему мнению заработная плата у обоих учителей должна носить повременно-премиальный характер (а не сдельный, так как этот вид применяется чаще всего в производстве и зависит от количества произведенной продукции), и зависеть от затраченного на уроки время, с надбавками за дополнительные часы работы или успехи учеников. При этом за проведенные уроки они будут получать одинаковую з/п, но второй учитель будет получать надбавки, например, за большее количество проверенных тетрадей.