30 ! n1 запишите термины, обозначающие соответствующие понятия. - знаковая система, в которой приняты определённые правила для записи чисел. - равно количество цифр, составляющих алфавит систему счисления. n2 запишите число, в развёрнутой форме: a) 1102^2 б) 436^8 n3 запишите число в свёрнутой форме: а) 1 x 2^3 + 1 = б) 1 x 3^8 + 2 x 3^5 + 1 x 3^2 + 2 = p.s если знаете некоторые , пишите!

1.

Система счисления;

---

2.

1102^2= 1*2^3+1*2^2+0*2^1+2*2^0

436^8= 4*8^2+3*8^1+6*8^0

3.

Такое не знаю

Удачи))

1. закончите предложение: «моделью называют объект, имеющий…» - существенные признаки объекта-оригинала 2. закончите предложение: «можно создавать и использовать …» - разные модели объекта 3. укажите примеры информационных моделей: - карта - график зависимости расстояния от времени - выкройка фартука - схема метро 4. укажите примеры знаковых информационных моделей: - словесное описание - формула 5. отметьте пропущенное слово: «формула для вычисления площади прямоугольника является примером … модели» - знаковой 6. отметьте пропущенное слово: «атлас автомобильных дорог является примером … модели» - смешанной 7. укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект – модель»: - болт – чертеж болта - мелодия – нотная запись мелодии

1)var n,k: integer; begin   write('число:   ');   readln(n);   k: =0;   repeat     k: =k*10+n mod 10;     n: =n div 10;   until n=0;   writeln('новое число:   ',k); end. 2) var n,k,m: integer; begin  write('двоичное число:   ');   readln(n);   k: =1;   m: =0;   repeat    m: =m+k*(n mod 10);     n: =n div 10;     k: =k*2;   until n=0;   writeln('десятичное число:   ',m); end.