Сделать конспект: §3 Отношения объектов и их множеств, выписать понятия ключевых слов. Выполнить первые три задания после параграфа в разделе “Во и задания.”

Оба устройства, как планшет, так и смартфон очень похожи друг на друга, но по изначальной задумке производителей, они предназначены для несколько разных задач.Самое первое отличие это размер,планшет практически в раза 2 больше смартфона, соответственно экран будет тоже больше что есть один из плюсов.Так как есть меньше шанс посадить зренее так как экран телефона меньше чем планшета.

Отличия так же и в параметрах, в смартфоне они чаще всего выше и производительнее, тогда как планшеты обладают более простыми характеристиками. Смартфон по своей сути – телефон для звонков и связи, а планшет – устройство для интернета, просмотра видео и так далее.

Самым главным программным инструментом для смартфонов и планшетов является операционная система. Для большинства обоих видов гаджетов используется система Android. Вообде она ничем не отличается ни на смартфоне, ни на планшете. Но вот оптимизация, всё-таки, на обоих устройствах несколько разная. Отличаться будут так же и фирменные оболочки от разных производителей, но не значительно.

CLS
DIM n AS INTEGER
INPUT "Введите кол-во студентов:", n

DIM studentYearsOld(1 TO n) AS INTEGER
DIM studentName(1 TO n) AS STRING

FOR i = 1 TO n
INPUT "Введите имя студента:", studentName(i)
INPUT "Введите год рождения студента:", studentYearsOld(i)
NEXT i
PRINT
FOR i = 1 TO n
PRINT "Студент "; studentName(i)
studentYrs = 2016 - studentYearsOld(i)
IF studentYrs < 18 THEN
PRINT "Лет до права голоса:"; 18 - studentYrs
ELSEIF studentYrs >= 18 THEN
PRINT "Студент уже имеет право голоса!"
PRINT
END IF
studentYrs = 0
NEXT i

Код валидный, если допустил ошибку во время переписывания - сообщите.