Докажите, что интерес к западной культуре появился в россии еще до реформ петра великого

сведений об армии, собранной мамаем, крайне мало. известно, что в его войско, кроме собственно воинов золотой орды, входили камские булгары, крымские армяне, черкесы, ясы, буртасы. согласно «задонщине», под знамёна мамая встали девять орд и семьдесят князей.

судя по источникам, некоторый воинский контингент выставили итальянцы, имевшие в крыму торговые фактории (обычно речь идёт о генуэзцах), однако по поводу присутствия на куликовом поле европейских солдат есть немалые сомнения. в армии было много наёмников, набранных в поволжье, в крыму и на северном кавказе. видимо, значительную роль в мамаевом войске играли и отряды арапши, полководца тохтамыша, перешедшие в 1376 году на сторону мамая. точных сведений о численности армии мамая нет, однако можно предположить, что его силы были немногим больше, чем у дмитрия московского. то есть около 40 тысяч воинов, не считая людей сопровождавших армию.

войско союзника мамая, литовского князя ягайло ольгердовича было значительно меньше, и вряд ли превышало 6—7 тысяч человек.

войско олега ивановича, князя рязани, изъявившего мамаю покорность, во всем было схожим с войсками других княжеств, а по численности вряд ли превышало 3—5 тысяч человек, почему дмитрий так легко смог пройти через его удел.

ордынская армия, была исключительно хорошо организована и снаряжена. как и всякое войско, построенное по принципам военного искусства монголов, это была конная армия, и пехота могла быть разве что у союзников мамая.

основу армии составляла тяжёлая конница, наносившая решающий удар, формировавшаяся из племенной знати, а ядром тяжёлой конницы была личная гвардия хана.

- украинские земли в 1914 году - международная социал-демократия в начале первой мировой войны - события 1917 – 1918 гг. завершение войны. - международные отношения в послевоенный период 2. германская, британская и американская школы геополитики. - «отцы-основатели» геополитики - национальные школы в геополитике: британская геополитическая школа, американская геополитическая школа, геополитическая школа 1. причины первой мировой войны (август 1914 — ноябрь 1918 гг. ) и проблемы послевоенного мирного урегулирования причины и повод первой мировой войны война велась между тройственным союзом (германия, австро-вен­грия, италия) и антантой (россия, , франция) . в ходе войны к тройственному союзу присоединилась турция (1914 г. ) и болгария (1915г.) , к антанте — италия (1915 г.) , румыния (1916 г.) , сша (1917 г.) . причины войны: стремление всех стран к захвату новых территорий, разделу колоний и устранению конкурентов; стремление стран отвлечь внимание народа от внутренних проблем; каждая страна преследовала свою цель: германия стремилась расширить свои владения и установить доминирование в мировой политике. франция хотела вернуть обратно эльзас и лотарингию, а так же захватить саарский угольный бассейн. австро-венгрия имела территориальные претензии к сербии, черногории, румынии и россии, а также стремилась подавить национально-освободительное движение. стремилась уничтожить германию, как своего основного соперника в торговли, а также забрать у турции богатые нефтью земли. италия стремилась расширить свое господство на полуострове. россия хотела захватить константинополь, проливы босфор и дарданеллы, а также остановить назревающую в россии революцию. поводом к войне стало убийство австро-венгерского эрцгерцога франца фердинанда и его жены сербским националистом гаври­лой принципом. украинские земли в 1914 году украина в планах воюющих стран занимала особое значение: ü германия преследовала цель разгромить россию, отторгнуть от нее украину и присоединить ее к составу великой германской империи. кроме нее присоединить , белоруссию и кавказ. ü австро-венгрия хотела сохранить свое господство над галицией, закарпатьем и буковиной, а также присоединить волынь и подолье. ü россия стремилась присоединить западную украину, и таким образом продвинуть свою границу к карпатским горам. в итоге: украинцы, разделенные между империями, вынуждены были воевать друг с другом (в армии насчитывалось 3,5 млн. украинцев, а в австрийской 250 тыс.) . международная социал-демократия в начале первой мировой войны в конце 19 в. у социал-демократов был наднациональный орган – 2-ой интернационал. в 1917 году произошла февральская революция. изначально временное правительство пользовалось поддержкой народа, который ждал, что оно решит 2 главные проблемы россии: конец войне и земельный вопрос. но временное правительство объявило, что россия будет вести войну до победы, так как до победы осталось несколько месяцев, получали американские кредиты, нельзя было нарушать договор, а также земельная реформа откладывалась до конца войны (опасались массового дезертирства) .