Общественное движение при александре i. выберите неверный ответ. 1. основные причины зарождения организованного общественного движения в первой четверти xix в . а) распространение в среде просвещенного дворянства либеральных идей; б) реформаторская деятельность правительства; в) подрывная деятельность зарубежных держав г) нерешительность правительства в проведении реформ; д) вступление молодых офицеров в масонские организации в период военного похода во францию . 2. основными участниками первых тайных организаций были: а) офицеры б) чиновники в) купцы г) крестьяне.

1   -  в) подрывная деятельность зарубежных держав . 2 -  а) офицеры  

Образование в Казахстане — непрерывный процесс воспитания и обучения, осуществляемый в целях нравственного, интеллектуального, культурного, физического развития и формирования профессиональной компетентности. Обязательное образование в Казахстане предусматривает обучение в течение 12 лет. Обычно дети начинают ходить в школу в возрасте шести или семи лет. С трех до шести лет они могут посещать детские сады (дошкольные учреждения). Начальная ступень образования, 1-6 классы, охватывает учеников до 11 лет, среднее образование — до 17 лет. когда почти все ученики проходят Единое национальное тестирование (ЕНТ), которое одновременно является и вступительным экзаменом в вузы, и выпускным экзаменом по окончании школы.

Південні колонії створювалися під контролем держави, і в них великий вплив мали королівські чиновники та англійська аристократія. Королі щедро роздавали землі своїм наближеним, деякі знатні вельможі отримували в управління цілі колонії. Земля в них, особливо на півдні, була дуже родюча, а погодні умови сприяли вирощуванню рису, тютюну й бавовни. У колоніях виникли великі землеробські господарства- плантації. Майже весь свій врожай плантатори продавали в Англію як сировину для англійських мануфактур.

Північні колонії, що зазвичай називають Новою Англією, заснували пуритани, які створювали власні органи управління, незалежні від англійського короля. Природні умови на півночі були більш суворими, ніж на півдні, тому спроби створити в Новій Англії плантації й використовувати працю рабів провалилася. Землю своїми руками обробляли вільні колоністи - фермери. Велике значення мали промисли - рибальство,полювання.