Доклад на тему падене римской империи. только можно коротко. заранее

. Этапы развития Римского государства.Этот вопрос изучается на основе работы школьников слентой времени и иллюстрациями, которые символизируют три основных этапав развитии римского государства: 1 время правления первых царей Рима,2 время республики, 3 время империи. На этой основе они определяют,какие этапы римское государство в своем развитии.2. Разделение Римской империи на Западную и ВосточнуюВ процессе рассказа учителя (в объеме материаловучебника) и анимации карты ученики знакомятся с историей перенесениястолицы империи из Рима в Византий (Константинополь). Затем сами поанимационной карте устанавливают факт разделения империи на Западную иВосточную. Высказывают предположения, как раздел территорий могсказаться на судьбе Римского государства.3. Упадок Западной Римской империи.Учитель сообщает, что в V веке могучий город Рим,вызывавший трепет и почтение у правителей и народов многих странДревнего мира, центр культуры Средиземноморья, славный мудрымиправителями и великими полководцами, высочайшими достижениями науки иискусства, падет под ударами варваров, которых сами римляне считалиотсталыми племенами, стоящими на более низкой ступени развития. Ученикампредлагается разобраться в том, какие явления в жизни империи последнихвеков ее существования могли оказать влияние на падение, казалось,вечного города.Далее на основе анимированной карты школьникиопределяют, как раздел империи повлиял на обороно страны?Далее в работе используется прием незаконченных предложений. Ученики наоснове анализа диалогов виртуальных героев (крестьян, колонов,ремесленников, купцов) подводятся к выводам об упадке хозяйства вЗападной империи. При чтении по ролям высказываний жителей римскихпровинций пятиклассники формулируют проблемы, которые существовали ународов, населявших провинции. Затем школьники объясняют: почемуувеличивалось число восстаний в стране? Почему это свидетельствовало обупадке Рима?4. Нашествие варваров. Падение Рима.Учитель объясняет, опираясь на карту, что вVвв. происходили, особенно с севера, набеги варварских племен натерриторию Римской империи. Удержать врагов не могли ни построенные пограницам государства оборонительные укрепления, ни привлеченные напограничную службу за плату воины из покоренных племен. Далееспрашивается, почему наиболее грозные враги германские племена в Iв.стали чаще совершать набеги на империю? Учитель дает характеристикусамым опасным из племен вандалам и готам (гиперссылки для работы поэтому вопросу открываются при нажатии на клавиши подписи под рисункамисоответствующих воинов варваров).Рамки урока не позволяют подробно раскрыть всюисторию варварских нашествий на Рим, поэтому рекомендуется показать еена примере готского нашествия 410г. С этой целью можно организоватьбеседу по картине Взятие Рима готами, дать характеристику вождюгерманцев — Алариху, рассказать легенду о его гибели и захоронении надне русла реки (см. словарь Исторические личности).Затем сообщается о низложении последнего римскогоимператора Ромула Августула в476году. Эту дату принято считать концомЗападной Римской империи.В заключение урока ученикам сообщается, что спадением Западной Римской империи завершается период истории Древнегомира, человечество вступает в средние века новый период своегоразвития.

Выберишь, главное сам(а)!

На вершине сословной лестницы в Киевской Руси были феодалы.Главой государства был князь киевский.Он обладал всей полнотой власти.Опорой князя была дружина.Она делилась на старшую и младшую.В старшую дружину входили бояре, они командовали в военных походах, были наместниками в городах и землях княжества.Младшую дружину составляли отроки.Они выполняли разнообразные поручения, были профессиональными войнами. Из дружины назначались главы городских ополчений - тысяцкие. Дружинники были вирниками - сборщиками налогов, одновременно и разбиравшими тяжбы в суде.В поездках их сопровождали метельники, которые несли охрану собранного имущества.
  Ступенью ниже стояли княжеские и боярские слуги.Они могли быть лично свободными или зависимыми людьми.Сюда относили огнищан - управляющих княжеским хозяйством и разнообразных тиунов, которые управляли определенными службами или видами работ( конюшнями, пашней и др.). Часто понятия тиун и огнищанин смешивались
  С принятием христианства в Киевской Руси появилась социальная группа служителей церкви.Как правило это были лично свободные люди,составлявшие особую касту и жившие по церковным предписаниям.
   Личной свободой обладали и торговцы - купцы.Лично свободные крестьяне и ремесленники назывались людины.Крестьян также называли смердами.
   На низших ступенях социальной лестницы стояли лично зависимые люди. Если крестьнин брал у феодала ссуду зерном он становился закупом.Заключивший договор назывался рядовичем. Закуп не вернувший ссуду становился холопом.
   

Внешняя политика СССР в межвоенный период два этапа. На первом этапе (1920-1922 гг) советская Россия, отвоевав свое право на существование, решала две проблемы: налаживание отношений с независимыми советскими республиками и политическое урегулирование с соседними странами послевоенных вопросов. На этом этапе внешней политики через экономическую и военную слабость России, она не была активной в отношениях со странами Запада. Последние в свою очередь не спешили проявлять инициативы в налаживании отношений с Россией. Параллельное мирное сосуществование России и стран Запада становилось политической реальностью. Первой страницей внешней политики России был Рижский мирный договор (18 марта 1921 г.), который одновременно стал и последней страницей иностранной военной интервенции на территорию России. Россия пошла на серьезные уступки, согласилась на отторжение территории Западной Украины и Западной Белоруссии. Они переходили под управление Польши. Россия обязалась выплатить Польше 30 млн. руб. золотом за участие Польши в хозяйственной жизни Российской империи. Со своей стороны правительства стран Запада и, прежде всего, Англия обещали предоставить России в восстановлении народного хозяйства, понимая под этим реставрацию капиталистического строя в России. Д. Ллойд Джордж в 1920 г. признавал, что им не удалось восстановить капитализм в России с силы, но он выражал надежду на " России с торговли". Первой попыткой с их стороны реализовать эту задачу было приглашение советской России в 1922 г. к участию в работе Генуэзской международной экономической конференции с участием всех европейских государств