7класс 15 б. путь к парламентской монархии краткое содержание (конспект)

1.Движение протеста.

не все одобряли реформы парламента.было два движения протеста -левеллеров(Джон Либерн 1614-1657) и диггеров(Джерард Уинстенли)

требования Лильберна:уничтожение власти короля и палаты лордов,передача верховной власти палате общин,ответственность палаты общин перед народом,ежегодные выборы в парламент,всеобщее изберательское право,веротерпимость,признание равных прав всех членов общества.

2.1653 г.Кромвельс отрядом мушкетеров вошёл в здание парламента и разогнал депутатов.

1651 г.-Навигационный акт

1660 г-распад республики  

больше не знаю

Економіка, яка склалася в Греції в V—IV ст. до н. е., визначила характер соціальної структури старогрецького суспільства. Поширення трудомістких сільськогосподарських галузей і їх часткова орієнтація на ринок, розвиток ремісничого виробництва і товарно-грошового звернення залучали до нових трудових операцій певні групи населення, підвищували їх питому вагу в суспільстві.

Економічна система, яка склалася в торгово-ремісничих полісах і Греції загалом, не могла існувати без залучення до праці великих мас рабів, кількість і питома вага яких в грецькому суспільстві V—IV ст. до н. е. безперервно зростала. Основними виробничими осередками стали приватні господарства, будь-то дрібні селянські ділянки і великі маєтки на хорі або різні за розміром ергастерії в місті, тоді як державні або храмові господарства не отримали такого розвитку, як в давньосхідних суспільствах. Усі ці особливості господарської структури призвели до формування такої системи соціальних відносин, яка може бути визначена як класичне рабство.

Система класичного рабства сформувалася у більш менш закінченому вигляді в найбільш розвинених торгово-ремісничих центрах, тоді як в аграрних полісах соціальна структура відрізнялася цілим рядом істотних особливостей. Найбільш яскравим прикладом є афінське суспільство, характеристика якого дозволяє показати особливості соціального ладу торгово-ремісничих полісів, що грають провідну роль в історичному розвитку Давньої Греції V—IV ст. до н. е.

Грецьке суспільство класичної епохи ділилося на три основні класи: клас рабів, клас дрібних вільних виробників і панівний клас. Класи — це великі групи людей, які розрізняються за їх місцем в системі громадського виробництва, щодо засобів виробництва, за роллю в громадській організації праці, за отримання і розмірами наявного у них багатства, за характером свого менталітету життя.

Рассказывается о странствовании Одиссея и его команды. О их приключениях и хитростях. Пенелопа-жена Одиссея. Алкиной вождь(царь)который встретил Одиссея на острове. Навскикая дочь Алкиноя которая первой нашла Одиссея. Полифем - циклоп , сын царя морей Посейдона. Он вонзил копье в глаз Полифема и тот ослеп. Потом когда Полифем выгуливал стадо овец, Одиссей приказал своей команде привязаться к овцам снизу и так они потому что Полифем не видел их.Одиссей попросил свою команду привязать его к столбу корабля когда он будет слушать смертельное пение серен. А команде сказал чтобы они залили себе уши воском. Потом когда Одиссей кричал о том что хочет к Серенам из за их пения, они ничего не слышали из за воска в ушах и поэтому они благополучно проплыли.