- Здравствуйте, ребята! Я приглашаю вас совершить путешествие в одну из красивейших стран Западной Европы на Пиренейском полуострове. Это Испания – страна замков, виноградников, оливковых рощ, морских курортов. Она занимает практически весь Пиренейский полуостров. Мы заглянем на страницы истории этой страны, которые уносят нас в VII – XV вв. Работаем с параграфами №21, 22. Записываем темы уроков в тетрадь: « Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове». «Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в 12 – 15 веках»Прослушав видео ролик, задание на урок:1)Решите тест: ( параграф 21)1. Реконкиста в Испании завершилосьа) в 1453 г.; б) в 1492 г., в) в 1479 г.2. Кортесы в отличие от английского парламента:а) состояли из трех палат;б) утверждали новые налоги;в) участвовали в издании законов.3. Как назывался орган сословного представительства в Испании?а) Парламент; б) Кортесы; в) Генеральные штаты.4. Выберите признаки централизованного государства:а) единая централизованная власть;б) независимый правитель;в) единые налоги и законы;г) борьба сословий;д) постоянная армия5. Расположите правильной последовательности следующие события:а) война Алой и Белой розы.б) объединение Кастилии и Арагона в единое государство.в) создание парламента в Англии.2. Напишите причины сохранения раздробленности в Германии и Италии. (параграф 22)Например, Причины сохранения раздробленности в Германии:1) объединение земель вокруг многих центров, а не вокруг одного;2) слабость средних и мелких феодалов;3)4)5)Причины сохранения раздробленности в Италии:1) борьба городов с сеньорами, появление коммун;2)3)4)5)