Тапсырма -1 1.Төменде берілген қосылыстардың қайсысының негізділігі жоғарырақ болады? А) аммиак, этиламин; Б) этиламин, анилин. Тапсырма -2 1..Метиламинді мынадай қосылыстарға қалай айналдыруға болады? А)[СН3NН3]+СІ-; ә) СН 3 –(NН)СН-СН3
Ответы
Погляд А. Азімова на освіту майбутнього (за твором "Фах")
Освіта — справді істотна проблема. Зараз здобувається стільки знань, що пересічна людина не має змоги опанувати їх. Отже, перед людством небезпека перевиробництва знань.
Але ідея, яку розглядає письменник, навіює жах. Виходить, що дитину, як цеберко, наповнюють розчином знань. Нехай так. Нехай це були б базові знання на зразок таблиці множення. Але їй в голову вкладають повний і незмінний блок знань з якоїсь там галузі і жодним звуком не натякають на можливість поповнювати чи змінювати цей обсяг.
Объяснение:
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
С СОЧ ХИМИЯ УМОЛЯЮС ЛЮБЫМ кроме 8 и 9
Автор: Postnikova-StreltsovaKyulbyakova
Допишите схемы практический осуществимых реакций agno3+alcl3 feso4+mgcl2 )
Автор: Rizhov Alekyan325
Погляд А. Азімова на освіту майбутнього (за твором "Фах")
Освіта — справді істотна проблема. Зараз здобувається стільки знань, що пересічна людина не має змоги опанувати їх. Отже, перед людством небезпека перевиробництва знань.
Але ідея, яку розглядає письменник, навіює жах. Виходить, що дитину, як цеберко, наповнюють розчином знань. Нехай так. Нехай це були б базові знання на зразок таблиці множення. Але їй в голову вкладають повний і незмінний блок знань з якоїсь там галузі і жодним звуком не натякають на можливість поповнювати чи змінювати цей обсяг.
Объяснение: