Роль природного мира в образной системе "слова о полку игореве" сочинение

Уже третий раз отвечаю, в том, что бы показать широту и красоту руси! показать её богатство!

План 1. уклад жизни в селе покровское — поместье кирилы пет­ровича троекурова. 2. кистеневский барин андрей гаврилович дубровский, сход­ство биографий помещиков.   3. случайная ссора перерастает в яростную вражду, которая приводит к смерти дубровского. 4. троекуров делает попытку к примирению, но сын дубров­ского владимир выгоняет его. 5. вместе с кузнецом архипом владимир поджигает имение, которое должно отойти во владения троекурова. 6. в кистеневском лесу орудует шайка разбойников, имя дуб­ровского нагоняет страх на окрестные села. 7. троекуров выписывает для сына учителя-француза из мос­квы.   8 любовь марьи кириловны и учителя 9. храмовый праздник, праздничное застолье в покровском. 10. француз дефорж приходит к чиновнику спицыну. 11. дефорж открывает маше, что он дубровский. 12. к маше сватается князь верейский.   13. попытка маши передать письмо владимиру оканчивается неудачей.   14 свадьба. появление дубровского. маша говорит ему, что он опоздал, и отказывается ехать с ним. 15. дубровский покидает шайку и скрывается за границей.

Рассказ распутина заставляет задуматься о подлинной и мнимой человечности, говорит о нерушимой связи между тем, кто делает добро и тем, кто его принимает. автор, описывая свое детство, пытался показать, как трудно бывает людям в жизни, особенно детям, хотел сказать, что их будущая жизнь, поступки во многом зависят от тех, кто с ними рядом. он призывает к добру, внимательному отношению к людям, к милосердию.  главный герой получил уроки добра и мужества, не только дополнительно занимался французским, а еще получил жизненные уроки: научился  прощать обиды, приобрел опыт переживания одиночества. он понял, что истинное добро не требует награды, оно бескорыстно, добро имеет способность распространяться, передаваться от человека к человеку и возвращаться к тому, от кого исходило.  он получил урок бескорыстной  доброты, заботы и мужества. лидия михайловна открыла мальчику новый мир, где люди могут доверять друг другу,  поддерживать и , разделять горе и радость,  избавлять от одиночества. он узнал, что на свете есть  доброта, отзывчивость и любовь. это и есть духовные ценности. уроки французского оказываются уроками доброты.