Доказать что стихотворение некрасова "школьник" является напутствием?

Только в детстве можно верить, что в игрушечной модели парусника живут маленькие человечки. но маленькая памятная вещь, модель пароходика, была в семье реликвией, которой дорожила бабушка. у мальчика модель вызывала восхищение. автор передает это метафорой: (будочка – домик, винт – розочка, два черных пояса) . боря-фантазер, исследователь. он представляет настоящий пароход. “… и наверное в нем живут человечки… ” его фантазии развиваются и заканчиваются обманом: “… тихонько зашуршало… ” “… дать им конфетку… ” “… отломить от леденца кусок… ” “… я положил хлеб… ” “… хотел взять, намочить чернилами… ” зачем автор написал рассказ? чтобы сказать: "не нарушай данное слово; так не поступать, не обманывать старших, быть послушным, одержимость фантазией ведет к хитрости, обману.

Стрекозы привлекают мальчика к себе. описание стрекоз показывает их привлекательность, веселость, умение позвать. они обещают мальчику невозможное: научить его летать. они рассказываеют мальчику какие они хорошие и как у них все хорошо. пока мать спит, они решили обмануть мальчика. главная строчка в стихотворении - это последняя. именно эта строчка показывает зачем они привлекают мальчика к себе. возможно, толстой хотел этим стихотворением показать какую-то жизненную ситуацию, где человека тоже завлекли на гибель.