Ммне нужно написать сочинение , , судьба левши, , рассказ понедельник

Врассказе лескова левша играет роль человека, которому не присущи знания его коллег. но он своим талантом , своей простатой смог пробиться. и его изделия были сделаны с душой и даже ученые обученные современным, техническим деталям не смогли опередить талантливого , не обученного мастера. народ всегда будет отличаться от европы . и наша страна будет существовать пока в ней будут такие люди как левша.

1)поэзия детства, светлые впечатления, предельная искренность и чистота переданы в словах радости от встречи с волгой:  

о волга! колыбель моя!  

любил ли кто тебя, как я!  

мальчик слит с природой, он «как зверек» , у него неукротимая энергия, которая бьет ключом:  

бегу, бросая камешки,  

и песню громкую пою  

про удаль раннюю мою.  

эпитеты «алый блеск» , «темно-голубая волна» подчеркивают полноту восприятия жизни. спокойная волга спустя годы не изменилась:  

ты светла  

и величава, как была.  

и вдруг все разом изменилось. мальчик увидел бурлаков. их «мерный похоронный крик» , стоны и жалобы навсегда оставили след в душе и памяти подростка:  

о горько, горько я рыдал,  

когда в то утро я стоял  

на берегу родной реки  

и в первый раз ее назвал  

рекою рабства и тоски!  

трагизм положения в том, что эта же картина повторяется спустя много лет. навсегда в его памяти остались картины нечеловеческого труда волжских бурлаков, которые волоком тянули по песчаным отмелям груженные товаром баржи:  

почти пригнувшись головой  

к ногам, обвитым бечевой,  

обутым в лапти, вдоль реки  

ползли гурьбою бурлаки.  

психологическая характеристика бурлака в стихотворении «на волге» безрадостна: «угрюмый, тихий и больной» , «спокойно-безнадежный взор» , «унылый, сумрачный бурлак» и т. д. прошли годы, и герой стихотворения снова на волжском берегу видит прежних измученных бурлаков:  

все ту же песню ты поешь,  

все ту же лямку ты несешь,  

в чертах усталого лица  

все та ж покорность без конца.  

теперь эта вечная покорность судьбе вызывает уже не только сострадание, но и возмущение, чувство протеста. потому-то, обращаясь к бурлаку, поэт восклицает:  

чем хуже был бы твой удел,  

когда б ты менее терпел?

 

основная тема стихотворения о. сулейманова "волчата" — жесткость дикой природы, где каждый выживает как может. идея этого стихотворения в том, что человек должен быть выше этой жестокости: даже волчатник не трогает волчат, которых "не защищает мать". художественные средства: много риторических вопросов — "куда? зачем? ", "кем? кем? волком? охотничьими псами? ", "кому? ". так же используются повторы: "долго, долго", "куда? зачем? ", "будут мстить"; градация "волк, волчица, мать". рифма перекрёстная, размер — двустопный трёхстопный ямб.