Произведения где совесть заставляла человека исправлять плохие поступки

Сказка "цветик-семицветик "

Тихий дон. григорий мелехов

Евгений иванович носов принадлежит к поколению тех писателей двадцатого века, которые пережили войну, перенесли все тяготы военного времени, поэтому тема подвига, мгновенно прожитой жизни для него особенно актуальна. в рассказе писателя «живое пламя» повествуется о слишком быстром цветении маков и тех ассоциациях, которые возникли у главной героини произведения, тети оли, яркую, но непродолжительную жизнь этих цветов. е.и. носов назвал свой рассказ «живое пламя». именно через название произведения писатель передал свое отношение к изображаемому и обратил внимание читателя на ключевой эпизод рассказа. описывая цветение маков, автор использует различные художественные средства: цветовые эпитеты («зажженные факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языками пламени», « алые лепестки»), необычные метафоры («то вспыхивали трепетно-ярким огнем, то наливались густым багрянцем», «стоит только прикоснуться – сразу опалят»), емкие сравнения («маки слепили своей озорной, обжигающей яркостью, и рядом с ними померкли, потускнели все эти парижские красавицы, львиные зевы и прочая цветочная аристократия»). жизнь цветка скоротечна: «два дня буйно пламенели маки. а на исходе вторых суток вдруг осыпались и погасли». такая короткая, но полная силы жизнь мака ассоциируется у тети оли с судьбой собственного сына алексея, который «погиб, спикировав на своем крошечном «ястребке» на спину тяжелого фашистского бомбардировщика». в основе названия рассказа необычная метафора, характеризующая не только цвет мака, красный, как огонь, но и быструю, как пламя, жизнь цветка. писатель как бы предлагает читателю задуматься над нравственной сущностью жизни, прожить ярко, не пугаться трудностей, преодолевать обстоятельства. автор заставляет стремиться не к безликому существованию, а к жизни, полной глубокого смысла. таким образом, в названии заключен основной смысл рассказа е.и. носова, его философская глубина. (2 вариант) рядом с домиком тети оли клумба. много здесь цветов: «маттиол – скромных ночных цветков, привлекающих к себе не яркостью, а нежно-горьковатым ароматом, похожим на запах ванили», «желто-фиолетовых анютиных глазок», «много и других знакомых и незнакомых цветов». а посередине клумбы герой-рассказчик без разрешения хозяйки посеял маки. не хотела тетя оля их сеять: «овощ», «на грядках вместе с луком и огурцами сеют», «цветом он всего два дня бывает», «пыхнул и сразу сгорел», потом «торчит эта самая колотушка и только вид портит». автор напомнил хозяйке старинную песню: «а лоб у нее, точно мрамор, бел. // а щеки горят, будто маков цвет». не зря в старину песню сложили, есть что-то завораживающее в этом «маковом цвете». чтобы не обижать постояльца, три цветка тетя оля все-таки оставила. маки дали бутоны и расцвели: «издали маки походили на зажженные факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языками пламени. легкий ветер чуть колыхал, солнце пронизывало светом алые лепестки, отчего маки то вспыхивали трепетно-ярким огнем, то наливались густым багрянцем. казалось, что, стоит только прикоснуться – сразу опалят! ». действительно, всего два дня «буйно пламенели маки», только без них «на пышной клумбе… стало пусто». – вот и все, – сказал я громко, с чувством еще не остывшего восхищения. – да, сгорел… – вздохнула, словно по живому существу, тетя оля. – а я как-то раньше без внимания к маку-то этому. короткая у него жизнь. зато без оглядки, в полную силу прожита. и у людей так бывает… оказывается, сын тети оли погиб на фронте, спикировав на крошечном самолете на спину тяжелого фашистского бомбардировщика… тетя оля изменила свое мнение о маках, и теперь на клумбе «полыхал большой ковер маков. одни осыпались, роняя на землю лепестки, точно искры, другие только раскрывали свои огненные языки. а снизу, из влажной, полной жизненной силы земли, подымались все новые и новые туго свернутые бутоны, чтобы не дать погаснуть живому огню». маков цвет стал для матери погибшего сына

башлыкова (трощенко) галина данииловна родилась 17 сентября 1922 года. отец трощенко даниил александрович был адвокатом, а мать греченко клавдия васильевна работала главным бухгалтером в суземском отделении госбанка и руководила драмкружком.  галина даниловна хорошо училась в школе, любила читать, была комсомольской активисткой. после окончания школы решила стать учителем , и в 1939 году поступила воронежский институт. когда началась война, ей было 19 лет.бабашка вспоминала об этом так: «о начале войны, как и все, я узнала по радио из выступления вячеслава михайловича молотова, который официально сообщил, что войска без объявления войны нарушили границу советского союза, что враг вскоре будет разбит, и победа будет за нами.  мне пришлось вернуться домой. но в августе 1941 года в связи с угрозой оккупации суземского района нас с матерью и бабушкой эвакуировали в заветлужский район горьковской области.  в феврале 1942 году был призыв девушек пойти в армию, в те войска, где можно было заменить мужчин. многие пошли на службу, в том числе и я. нас направили в город семенов. по прибытии всех девушек выстроили и объявили: «вы будете служить в внос - войсках воздушного наблюдения, оповещения и связи». поднялся шум, все хотели быть санитарками в окопах. нас усмирили ответом: «всем, кто не желает служить в внос, два шага вперед». никто не вышел. войск вонс было ведение противовоздушной разведки и об угрозе воздушного нападения противника. нас было 7 девушек. надо было подниматься на 30 метровую колокольню, служившую вышкой наблюдения и быть на смене два часа. завидев вражеские самолеты, мы передавали сигнал: воздух! 45.15(градусов)2000 метров15 самолетовю 88пока они долетят, все наши наготове».галина данииловна служила в третьей роте 104-го отдельного батальона внос. в мае 1944 года она оказалась в смоленском госпитале с обморожением ног. врачи собирались делать операцию, но она отказалась. смоленск тогда сильно бомбили, и их госпиталь был перемещен на волгу. а июне 1944 года галину данииловну демобилизовали в связи с болезнью, и она вернулась домой. к тому моменту брянскую область уже освободили от -фашистских захватчиков.«я приехала на станцию суземка и увидела жуткую картину: из всех зданий остался только вокзал. а дальше стоял высокий бурьян. весь поселок был сожжен карателями за действия партизан. приглядевшись, я заметила - то там, то здесь дымок, как из печных труб. то были землянки, которые спрятались в высокой траве.  чудом сохранилось несколько домов на окраине поселка, почти у самого леса. в таких домиках жило большое количество человек, до 10-13 семей. есть было нечего, мы выкапывали в поле оставшуюся с прошлого года картошку. еду готовили в консервных банках. но, несмотря на это, люди жили ожиданием победы. об окончании войны стало ясно, когда начали громить берлин. война окончилась, конечно, было радостно, но на глазах выступали слезы по тем, кто уже не вернется.»бабушка не много рассказывала о фронтовой жизни и считала, что она не совершала подвигов на фронте. их позиции всегда находились в отдалении от передовой. но я считаю, что подвиг состоит уже в том, что молодые девушки добровольно отправились на фронт, терпели тяготы и лишения и своей скромной фронтовой работой приближали долгожданную всеобщую победу.

награды ветерана