Вопросы по книге р. дж. киплинга "маугли" 1. сколько лет было маугли, когда он попал в джунгли? 2. почему он остался один среди джунглей? 3. сколько волчат было у отца волка и матери волчицы? 4. кто заступился за маугли, чтобы его оставили в стае? 5. правила, по которым жили жители джунглей? 6. заветные слова жителей джунглей? 7. чем занимался медведь ? 8. кто похитил маугли? 9. кто спас маугли от обезьян? 10. как расправились с шер-ханом? 11. за что недолюбливали волки маугли? 12. каков итог последний битвы? 13. что произошло с акелой после схватки с рыжими псами? 14. что произошло в конце сказки?

1)3 года 2)его потеряли родители,убегая от шер-хана 3)4 волчонка  4) и багира 5)закон джунглей 6)"мы с вами одной крови,вы и я" 7)обучал волчат закону джунглей 8)обезьяны 9)каа 10) стадо буйволов окружили его в двух сторон в овраге и затоптали11)з а то, что он укротил красный цветок – огонь12)волчья стая победила13)он погиб14)маугли ушел к людямзнаете,это книга интересная,и если вы ее не читали,то советую,и тогда на все эти вопросы вы сами сможете легко ответить.

Наши дети часто считают, что мы шпионим за ними. Многие вещи, которые мы делаем для них, они расценивают как посягательство на их личную жизнь. Но на самом деле мы пытаемся защитить их от опасностей окружающего мира и серьезных жизненных ошибок.

Родители часто не понимают, сколько свободы и личного необходимо ребенку и можно ли нарушать это На самом деле, всё это напрямую зависит от ответственности и честности самого подростка.

В подростковом возрасте личное и отделение от родителей необходимы для гармоничного развития личности. Частью этого процесса является выстраивание границ. Образно говоря, эти границы проходят там, где заканчивается ребенок и начинаетесь вы. Когда он еще маленький и питается молоком матери, этих границ практически не существует. Но когда он становится старше и развивается, они появляются. Наступает день, когда ребенок, принимая ванну, закрывается изнутри, потому что он хочет уединения и испытывает неловкость, когда кто-то входит. Такое отделение – естественная часть взаимоотношений между людьми. Чем старше он становится, тем четче видны эти границы.

Иногда между ним и родителями возникают разногласия по поводу границ, но подростку необходимо их отстаивать. Поэтому родители должны обеспечить ребенку личное У него должна быть своя комната, где ему никто не будет мешать. Даже если он делит комнату с братом или сестрой, у каждого из них должно быть место, чтобы побыть одному.

Родители могут входить в комнату к ребенку, чтобы убраться в ней или забрать грязную одежду – то есть, чтобы сделать то, что ребенок мог бы сделать и сам. Это не означает «шпионить» за ним. Шпионить – означает заглядывать в его шкафчики, проверять компьютер, карманы и сумки и т. д. Если подросток заслуживает доверия, он честный и ответственный – родителям стоит уважать его личные границы. В конце концов, мы бы не хотели, чтобы наши дети рылись в наших вещах. Детеныши многих животных приходят в этот мир уже более-менее самостоятельными, или становятся во многом самостоятельными за первые несколько суток. Они сразу умеют стоять на своих ногах, а китообразные млекопитающие рождают детеныша, уже умеющего плавать. У людей же дети рождаются совершенно бес и забота о детях у нас очень сильно выражена и развита. Перед нами новорожденный — этот маленький человечек, белый лист в который что запишешь, то и получишь. Как его правильно вырастить, привить ему качества, достойные уважения? Как сделать его и успешным, не подавив и не сломав своей чрезмерной заботой — вот что заботит нас.

Самое важное — не сломить детей. От природы они очень живые, и взрослые со своими проблемами частенько за ними не поспевают, и, как следствие, пытаются останавливать.

Что включает в себя забота о детях?

Ничто не сравнится с материнской любовью к ребенку. Именно она проявляет заботу о ребенке от самого начала его жизни и вплоть до её последнего вздоха. В младенчестве она меняет ему подгузники, кормит, купает, общается и играет.

Но вот он подрастает, и забота о ребенке или детях становится немного трудноватым занятием. Это уже не пупс, а маленький мужчина или маленькая женщина, и к нему или ней так и надо относиться.

Самая лучшая забота о детях — та, которая не навязана, не подавляет и не уничтожает ребенка и его взгляды на жизнь. Она может даже не чувствоваться, но при этом быть в п

Интерес к истории России - один из основных в жизни и творчестве А.К. Толстого. Можно предположить, что, помимо юношеских занятий в московском архиве, он в значительной мере подогревался близостью ко двору, где невозможно было жить, не лавируя, не лукавя (и Толстой это прекрасно знал, так как сам служил при дворе), и это было для него мучительно, потому что писатель «…чувствовал в себе лишь одну возможность действовать - идти прямо к цели» [Жуков, 1982, 283]. Художественно исследовать тему «власть и личность» в близкое к нему время Алексей Константинович не мог - «ходить бывает склизко по камешкам иным…, итак, о том, что близко, мы лучше умолчим» [Толстой, 1961, т.2, 150].

Объяснение:

короче загугли))