Лиза подготовить письменное сообщение об эрасте или лизе по плану: 1.место персонажа в произведении; 2. общественное и семейное положение; 3. образование и воспитание; 4.интересы, цели жизни; 5. внешность, манеры; 6.речь; 7.поступки, особенности поведения; 8.взаимоотношения с др. персонажами; 9.авторская оценка персонажа.

Иу меня проблема с этой бедной лизой( сочинение надо

1. аллегория - иносказательное изображение явления с целью показать его главные черты 2. - повторение согласных звуков, высказыванию особую выразительность 3. антитеза это фигура речи, заключающаяся в противопоставлении явлений , предметов и т.д 4. драма - произведение, в котором изображается обыкновенная жизнь людей. 5. лирика - произведения одного из трех родов словестности, наряду с драммой и эпосом. главное в лирике - выражение мыслей, чувств поэта, вызванных различными явлениями жизни. 6. ассонанс - повторение гласных звуков в поэтическом тексте7.  гипербола   - троп заключающийся в преувеличении размеро, силы, красоты описываемого.8. жанр разновидность вида произведения, в которых есть общие свойства: тема, особенности идейно - эмоциональной  оценки, художественной формы9.завязка - событие, с которого начинается действие в эпическом или драматическом произведении 10.  инверсия - фигура речи, заключающаяся в необычном порядке слов в предложении11.  ирония - один из видов эмоциональной окраски слова: насмешка в скрытой форме.12.  композиция   - построение художественного произведения13.  кульминация - самый напряженный момент в развитии сюжета эпического или драматического произведении14.  олицетворение - троп, заключающийся в наделении неодушевленных предметов качествами человека.15.    развязка - последний этап развития сюжета эпического или драматического произведения: разрешение противоречий, исход событий16.  сравнение - троп, заключающийся в сопоставлении одного предмета с другим с целью художественного описания первого.17.  эпитет- троп заключающийся в образном представлении предмета ит.двсе остальные дрегие может быть , остальные я не знаю

    очумелов - герой рассказа а.п.чехова «хамелеон» (1884). образ о. представляет собой сатирическое обобщение, достигшее символа. основные черты «хамелеона» - подхалимство и заискивание перед высшими чинами и пренебрежение, жестокость по отношению к тем, кто ниже его на социальной лестнице. главное средство характеристики героя - это сюжет. автор описывает почти анекдотическую ситуацию, в которой герой рассказа обрисован резко и карикатурно: к о., полицейскому надзирателю, обращается золотых дел мастер хрюкин с просьбой наказать укусившего его щенка. пытаясь выяснить, бродячая это собака или нет, о. мгновенно переходит от угодничества к , от самодурства к холопству в зависимости от того, кем является предполагаемый владелец щенка, - генерал ли это жигалов, некто безвестный или брат генерала. момент, когда о. узнает, что собака принадлежит брату генерала, показателен. «да разве братец ихний приехали? » - заискивающе спрашивает очумелов у генеральского повара, и «все лицо его заливается улыбкой умиления». полицейский надзиратель и вдобавок грубый и необразованный. об этом свидетельствует его язык: «чему здесь? это ты зачем кто кричал? »