Загадки про зиму весну осень лето или все вместе про 4 время года

После осени пришла.и сугробы намела.ответ: зима  явилась вслед за осеньюя по календарю.я самый лучший праздник вамна радость подарю! а землю белым снегом яукутала сама., отгадайте-ка,ну, кто же я? : зима  я тепла не потерплю: закручу метели,все поляны побелю,разукрашу ели,замету снежком дома,потому что я : зима  замела я всё вокруг,прилетев из царства вьюг.осень, лучшую подружку,я отправила на юг.я морозна и белаи надолго к вам пришла.ответ: зима  лишь стукнет онак нам в окошко снежком,мы санки берёми на горку - бегом! ответ: зима  блеснул мороз. и рады мыпроказам матушки : зимы  снег идёт,под белой ватойскрылись улицы, дома.рады снегу все - снова к нампришла : зима  в эту холодную порулюбим кататьсямы с горок.и для прогулокна лыжахлучше сезона не сыщешь.ответ: зима  неожиданно метелис воем жутким налетели.осень в страхе убежала,а она хозяйкой стала.ответ: зима  раскрыла снежные объятья,деревья все одела в платья.стоит холодная погода.какое это время года? ответ: зима  вот уж месяц снег идёт,скоро встретим новый год,в снежной спячке вся природа.подскажи мне время года.ответ: зима  тётушка крутая,белая да седаяв мешке стужу везёт,на землю снег трясёт,сугробы наметает,ковром землю устилает.ответ: зима  белым снегом замелолуг и лес кругом.и, затихнув, речка стала,скованная льдом.ответ: зима  крыша в шапке меховой,белый дым над головой,двор в снегу, белы дома.ночью к нам пришла : зима  придёт неслышными шагами,незримо стужею дохнёти, всё вокруг покрыв снегами,вдруг всем нам уши надерёт: зачем, мол, вы в такой морозиз дома высунули нос? ответ: зима  чтобы осень не промокла,не раскисла от воды,превратил он лужи в стекла,сделал снежными сады.ответ: зима  тройка, тройка прилетела,скакуны в той тройке белы.а в санях сидит царица,белокоса, белолица.как махнула рукавом –всё покрылось серебром.ответ: зима  кто знает верную примету,высоко солнце, значит лето.а если холод, вьюга, тьмаи солнце низко, то …ответ: зима  дел у меня немало -я белым одеяломвсю землю укрываю,в лед реки убираю,белю поля, дома,а зовут меня ответ: зима  кто, угадай-ка, седая хозяйка? тряхнула перинки - над миром пушинки.ответ: зима  кто в холод не боитсяостаться без перинкии вытряхнет на землюлетящие пушинки.ответ: зима    ни ведерка, ни кисти, ни рук,а побелит все крыши вокруг.ответ: зима  она покрыта белой бумагойи листьев нет на деревьях.что же это за ? ответ: зима  запорошила дорожки,разукрасила окошки,радость детям подарилаи на санках прокатила.ответ: зима  наступили холода.обернулась в лед вода.длинноухий зайка серыйобернулся зайкой белым.перестал медведь реветь: в спячку впал в бору медведь.кто скажет, кто знает,когда это бывает? ответ: зимой  кто поляны белит белым,и на стенах пишет мелом,шьет пуховые перины,разукрасил все витрины? ответ: зима  ветви белой краскойразукрашу,брошу сереброна крышу вашу.теплые веснойпридут ветраи меня прогонятсо двора.ответ: зима  скатерть белавесь мир одела.ответ: зима  хоть сама – и снег, и лед,а уходит – слезы льёт.ответ: зима  снег на полях,лёд на реках,вьюга гуляет,когда это бывает? ответ: зимой  как пора насталабабушка арина всю землюбелой пеленой застлала.ответ: зима и снег 

Скаждым днем все холоднее, греет солнце все слабее, всюду снег, как бахрома, — значит, к нам (зима)

Роман валентина катаева "белеет парус одинокий" написан о событиях революции 1905 года. это в некоторой степени автобиографическое произведение, потому что автор в то же время, что описывается в книжке, жил в одессе в таком же дворе, дружил с таким же внуком рыбака, как и герой книги. в книге помимо приключений главных героев: гаврика и пети мне понравилось описание моря. автор с большим чувством описывает море, кажется, что это живое существо, которое чем-то ему близко.  с большим юмором и пониманием описаны первые дни пети в гимназии, его гордость за то, что он теперь гимназист, его старания в первые дни, и, наконец, о, чудо, долгожданные отметки. ничего, что они были плохие, но это же были отметки! интересно было читать про то, как мальчики подносить патроны революционерам, как петя обманывал городового, прикидываясь приличным гимназистом.  и еще одно приключение, про то, как отправляли в плаванье сбежавшего из тюрьмы революционера понравилось мне, потому что в описании этого события присутствуют переживания людей и красоты природы. книга кончается романтическим эпизодом: дети провожают белеющий в море парус. кажется, что это не просто парус, а их детство уходит от них.

Литературное направление и жанр

Олдридж – писатель реалистического направления. «Последний дюйм» называют и повестью, и рассказом, и новеллой. Он занимает 35 страниц. Произведение описывает один день из жизни отца и сына, но в нём есть много ретроспекций, объясняющих события настоящего, так что в советской традиции «Последний дюйм» чаще всего называют повестью. Меньше всего же на новеллу: конец в нём ожидаем, множество бытовых подробностей не характерны для новеллы. Но, как в новелле, кульминация в конце произведения, хотя она не совпадает с развязкой.

Тема, основная мысль и проблематика

Тема рассказа – взаимопонимание между отцом и сыном, которое становится залогом их Основная мысль вытекает из темы: цель жизни – преодолеть «последний дюйм, который разделяет всех и вся». Это метафора о преодолении непонимания между людьми, приводящего к смерти.

Основная проблема рассказа – проблема отношений между людьми вообще, между родителями и детьми: «Неужели можно годами жить с сыном и не разглядеть его лица?» С ней неразрывно связана проблема ответственности (безответственности), от которой зависит зачастую здоровье и даже жизнь. Сопутствует этим проблемам проблема хрупкости человеческой жизни, ценность которой нужно осознавать, которую нужно беречь. Отступают на второй план, но присутствуют в рассказе проблемы социальные: потеря Беном, хорошим пилотом, работы и необходимость содержать жену в Кеймбридже, штат Массачусетс, которая желала вести «приличную жизнь приличной женщины».

Сюжет и композиция

Название повести – это символ той грани, которая отделяет человека от смерти, человека от поступка да и вообще людей друг от друга. Но в прямом значении последний дюйм – важная мера при посадке самолёта. Нужно выравнивать самолёт на расстоянии шести дюймов (примерно 15 см) от земли. И последний дюйм (2,54 см) – самый важный.

Основные события повести занимают один день в пустыне на берегу Красного моря. Из экспозиции читатель узнаёт, что сорокатрёхлетний герой, налетавший не одну тысячу миль за 20 лет, всё ещё испытывает удовольствие от полётов. Бен работал в Канаде, потом на нефтеэкспортную компанию, для которой разведывал нефть по египетскому побережью. Бен научился сажать самолёт на любую поверхность. Этот рейс с сыном был последний, потому что компания Текс-Египто свернула разведку нефти, и герой потерял работу. Маленькие ретроспективные вставки и объяснения встречаются в рассказе несколько раз.

Бен взял своего сына в «Остер», вполне годный маленький английский качающийся от ветра самолёт, который он нанял вместе с аппаратурой для подводной съёмки. Они отправились в Акулью бухту, выполняя последний заказ Телевизионной компании в Нью-Йорке. Бен снимал для неё подводные кадры акул из Красного моря, но этот полёт был последним, потому что плёнки телекомпании хватит надолго. Потом Бен рассчитывал поискать работу в Канаде.

Но всем его мечтам не суждено было сбыться, потому что акулы атаковали Бена, повредив ему и руки, и ноги. Ценой невероятных усилий мальчик смог перевязать Бена, перетащить его на полотенце в самолёт, затащить в кабину, навалив камни к её двери. Совсем невероятным было то, что мальчик поднял самолёт при сильном ветре, а то, что он его посадил, было чудом.

Писателю удаётся держать читателя в напряжении с момента травмы и до момента посадки самолёта. Кульминация в рассказе длинная. В развязке герой, потерявший левую руку, принимает решение посвятить время общению с сыном, чьё лицо он будто впервые увидел в том страшном полёте.

Объяснение: