Напишите небольшой розкас об никрасове

Оподвиге декабристок я узнала на уроке , когда учительница рассказывала нам о поэме николая алексеевича некрасова женщины. да, это был настоящий подвиг для них, привыкших жить в неге и беззаботности. когда же наступил час испытания, эти женщины оказались сильными и стойкими, потому что они любили своих мужей, считали своим долгом разделить их судьбу. прощаясь с отцом, княгиня трубецкая объясняет свой отъездо, видит но долг другой,и выше и трудней,меня зовет.. прости, родной! напрасных слез не лей! далек мой путь, тяжел мой путь,страшна судьба моя,но сталью я одела грудь.. гордись я дочь твоя! , ,скорее всего, эти женщины говорили проще и скорбнее, но поэту хотелось возвеличить их подвиг, он едва ли не выше подвига их мужей. декабристов осудили и насильно увезли в сибирь, а их жены ехали туда добровольно. а это страшнее.ямщик столицу миновал..   дале к княгине путь лежал..   но труден путь! в двадцатый день  едва приехали в тюмень.. не каждый мужчина выдерживал такой путь, а как им удалось преодолетьвера и любовь вела их вперед.уже два месяца почти  бессменно день и ночь в пути.гордость и непреклонная воля екатерины трубецкой покорили старого генерала губернатора иркутска.я вас старался напугать.не испугались вы! и хоть бы мне не удержатьна плечах головы,я не могу, я не хочутиранить больше вас.. я вас в три дня туда домчу.. эй! запрягать, сейчас скорей! их подвиг остался в памяти потомков, его не повторить теперь. но о нем надо помнить и гордиться

Старая добрая финка, приютившая девочку и оленя, сравнивая ее силу с силой двенадцати богатырей, замечает, что в последней нет толку. она не может сделать герду сильнее, чем она есть и говорит северному оленю «не видишь разве, как велика её сила? не видишь, что ей служат и люди, и животные? ведь она босая обошла полсвета! не у нас занимать ей силу! сила — в её милом, невинном детском сердечке. если она сама не сможет проникнуть в чертоги снежной королевы и извлечь из сердца кая осколки, то мы и подавно ей не ! ».

Родился в семье башмачника в оденсе. в четыре года научился читать. учился в школе для бедных. скопив 13 риксдалеров, четырнадцатилетний андерсен отправился в копенгаген. еле сводил концы с концами, живя на те гроши, которые собирали для него доброжелатели. в тоже время начал писать комедии. в 1822 опубликовал сборник «юношеские опыты», куда вошли его первые пьесы, новеллы и стихотворения. на него обратил внимание йонас коллин – заслуженнейший из государственных деятелей дании. коллин выхлопотал ему право бесплатно учиться в гимназии и ежегодную стипендию. окончив гимназию, андерсен экстерном сдал экзамен в копенгагенском университете на звание учителя. андерсен совершил несколько путешествий по европе, где познакомился с г. гейне, р. шуманом, в. гюго, а. дюма, а. де мюссе. в он подружился с ч. диккенсом, ставшим его большим другом. с диккенсом андерсен состоял в переписке. андерсен бывал также в малой азии и африке, но особенно полюбил италию.