Сочинение на тему моя родина крым написать

Далеко в море уходит большой участок суши – полуостров крым. природа его удивительная! южную часть занимает степь, на крайнем юге пролегают горы, которые спускаются просто к морю. крымские горы сравнительно невысокие и тянутся на 150 км. высочайшая вершина крыма гора роман-кош – имеет высоту 1545 м. между горами и морем тянется полоса побережья – южный берег крыма. горы защищают этот уголок от северных ветров, а море смягчает жару. это самый теплый регион страны. здесь благоприятный климат – весна наступает в феврале, а безморозный период превышает 220 дней. по количеству солнечных дней крым занимает одно из первых мест в восточной европе! разнообразна и растительность полуострова. шиповник, ежевика, боярышник вместе со скумпией, ладаном и другими кустами образуют непролазные заросли. обычными для этих мест являются дубы. кое-где сохранились типично средиземноморские рощи, которые состоят из можжевельника, сосны станкевича, фисташки туполистой. на открытой местности властвуют группировки южных сухолюбивых растений наподобие астрагала, кермека. выше в горах появляются леса, которые состоят из крымской сосны и других различных видов деревьев. на высоте 1000 1300 м растут большие дубы, буковые и смешанные леса, а также сосна крымская. еще выше, на вершинах со сглаженным рельефом начинаются лугостепи. в горах крыма количество осадков доходит до 1100 мм. вот почему здесь растет бук – довольно влаголюбивая порода дерева.

ответ:

произведение имеет двухчастную композицию. первая посвящена судьбе художника чарткова, прослежена его жизнь от ранней молодости до старости, показано разрушение таланта и духовная деградация под влиянием служения золотому тельцу. во второй части показан истинный художник, который понимает ответственность за созданное им произведение искусства. совершив ошибку, он стремится её исправить, проходит путь духовного очищения. две части противопоставлены друг другу, два художника – два нравственных полюса: один разрушение, второй созидание. продолжим анализ повести «портрет». тема искусства и образ художника в повести «портрет» гоголя анализ повести «портрет» показывает, что центральное место занимает проблема творчества. если вы пишите сочинение на эту тему, учтите этот момент. при подготовке вам также краткое содержание повести «портрет». в первой части читатель видит молодого, надежды художника чарткова. он беден, мечтает иметь свою мастерскую, чтобы погрузиться в творчество, не отвлекаясь ни на какие житейские проблемы. профессор пророчит ему большое будущее, видя в нём настоящий, но пока ещё не полностью развитый талант. учитель предостерегает его от торопливости, объясняет, что талант требует вдумчивого, постоянного труда. но случайность вмешивается в судьбу художника. в лавке он неожиданно находит портрет старого ростовщика, поразивший его пронзительными, как будто живыми глазами. хотя взгляд их неприятен, но в них видится притягательное зло. чартков потрясён искусством неизвестного художника и на последние деньги покупает портрет. ночью ему снится долгий сон о том, как ростовщик выходит из рамы и пересчитывает золотые червонцы. проснувшись, юноша находит деньги, спрятанные в раме портрета.

  1. каков основной конфликт произведения? ответ:   мечты и реальности. 2. о каком событии идет речь в цитате: "произошло событие, тень которого, павшая на отца, накрыла и дочь"?   ответ:   лонгрен отомстил меннерсу: не спас его, когда увидел, что лодка меннерса тонет.4. от кого ассоль услышала такие слова: "однажды утром в морской дали под солнцем сверкнет алый ты увидишь храброго красивого принца"?   ответ:   от сказочника эгля. 5. после какого эпизода море стало смыслом жизни грея? ответ: он  увидел картину, изображавшую бурю на море.6. как у ассоль оказалось кольцо? ответ:   грей надел ей на палец, когда увидел спящей в лесу. 7. сколько метров алой ткани купил грей? ответ:     2000 метров.