Что заставило митрашу пойти по неизведанной тропе? почему мальчик попал в беду? примерно, два-три предложения.не больше не меньше

Вроде он поругался со своей сестрой. и далеко зашёл в болото, после чего он увяз. и его спасла собака. (имена и клички я не помню)

для герасима друзьями были: татьяна и муму, герасим любил их. но самодурка барыня от скуки отняла у него и татьяну, и муму! герасим хорошо, уважительно и с любовью относился к татьяне, уделял ей внимание, так как он был дворник, он расчищал дорожки, когда проходила татьяна. а татьяна сначала побаивалась его, и относилась к нему с отвращением, но потом она начала более хорошо относится к герасиму.

когда татьяна с капитоном уезжали в деревню, её пришёл провожать герасим и подарил ей красный бумажный платок на память, татьяна всплакнула. потом герасим нашёл собаку муму и полюбил её. но и тут барыня из-за скуки , попросила избавиться от муму, хоть и маленькая собачка ей ничего не  

для герасима собачка была всем смыслом жизни, а для барыни просто пустое место! он ушёл от барыни в деревню, после гибели муму. из-за глупого каприза барыни, погибло самое важное существо в жизни герасима. собачка муму нечего не сделала барыне, но барыня из-за вредности приказала уничтожить муму. этим герасим решил показать что так жить нельзя - когда у других есть всё , а у других ничего. каждый человек может жить личной жизнью. поэтому его самым главным врагом была барыня, она отняла всё счастье которое было у герасима - это татьяна и муму.

Мир, изображенный некрасовым в стихотворении «крестьянские дети» , полон света, тепла и доброты. автор любит, понимает и хорошо знает крестьянскую жизнь. быт народа всегда находится в гармонии с природой, которую автор рисует бережно и с любовью. в начале стихотворения перед нами предстает спокойная и счастливая жизнь, которая может быть у поэта только в деревне: он занимается любимым делом (пишет стихи) , вокруг чудесная природа. ему «живется легко» . автору всегда хорошо с детьми: он не раз бродил с ними по лесу, собирая грибы, ягоды, орехи. но затем он размышляет, что ждет крестьянского ребенка в будущем. с раннего возраста труд, который сначала может обернуться своей нарядной стороной: он видит, как отец любит землю и ухаживает за ней, и та отдает плоды вложенного в нее труда. но есть и другая сторона медали: слишком тяжел бывает этот труд. не может не вызвать сочувствия маленький шестилетний «мужичок» , отцу в лесу. да, много было грустного в жизни крестьянских детей, но все-таки все стихотворение некрасова прониз (“вековое наследство” — это лучшие традиции народа: любовь к родине, к родной земле, ощущение её красоты, радость жизни, радость трудиться и растить хлеб. ) (под “нарядной стороной труда” автор подразумевает радость от красивой и дружной работы, от возделывания земли, которая приносит богатый урожай. когда ребёнок видит, что работа, в которой он принимал участие, приносит результаты, что человек, который выполнил это работу, пользуется почётом и уважением, ему тоже хочется принимать участие в труде, и такой труд — не тягость, не наказание, а радость. )