Какие приключения тома сойера вы считаете главными в сюжете повести?

Впещере том застрял . и как они ушли от родителей и жили на острове, купались, веселились, но все подумали что они утонули.

Приключение в пещере, точнее как они там застряли

школа  – это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. она объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое. нет ничего удивительнее, чем овладеть чем-то совершенно небывалым.

мне безумно повезло с классом, в котором я учусь. ведь все учащиеся такие разные и особенные, но в тоже время нас объединяет много общего.  наш класс  дружный и весёлый, здесь каждый   друг  другу. на переменах мы общаемся, обсуждаем новости и играем в разные игры. особенно приятно делится новостями в начале недели, так как у каждого ученика есть, что рассказать о выходных.

Настя возраст: 12 с хвостиком (митраша был моложе своей сестры на два года. ему было всего десять лет с хвостиком) . внешность: волосы ни тёмные, ни светлые, отливали золотом; веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые; носик был чистенький и глядел вверх. авторское отношение подчёркивается такими художественными приёмами, как… сравнение – как золотая курочка. метафора – катилась обратно в избу, волосы отливали золотом, золотые веснушки, носик глядел вверх. трудолюбивая: как мать, вставала далеко до солнца… деловитая (умелая в работе) : выгоняла своё любимое хозяйство и катилась обратно в избу; хлопотала по хозяйству до ночи. хозяйственная: выгоняла своё любимое хозяйство, растопляла печь, чистила картошку, заправляла обед… уступчивая и благоразумная: мало слушается, стоит и улыбается; оглаживает брата по затылку любит родителей: как и покойная мать… митраша возраст: десять лет с хвостиком. внешность: коротенький, но плотный, лобастый, затылок широкий, золотые веснушки, носик чистенький глядел вверх. авторское отношение подчёркивается такими художественными приёмами, как… метафора– мужичок в мешочке, десять лет с хвостиком, носик глядел вверх, золотые веснушки. гипербола – есть ладило длиной больше чем в два его роста. трудолюбивый: выучился у отца делать деревянную посуду. деловитый (умелый в работе) : делает деревянную посуду: бочонки, шайки, лохани, ладилом подгоняет дощечки, складывает и обдерживает обручами. хозяйственный: на нём лежит всё мужское хозяйство и общественные заботы. строптивый () – начинает злиться, хорохориться и всегда говорит задрав нос любит родителей: вспомнит, как отец наставлял его мать, и вздумает, подражая отцу, учить свою сестру; отцовский задор.