Напишите мини сочинение совсем коротенькое про рассказ уроки французского

Рассказ «Уроки французского» основан на событиях из жизни самого автора. Он посвятил его матери другого русского писателя А. Вампилова, которая в какой-то мере является прототипом учительницы французского языка Лидии Михайловны, героини рассказа. Именно она преподала главному герою несколько уроков доброты, которые он запомнил на всю свою жизнь. Главный герой рассказа оказался в очень трудной жизненной ситуации. Оставшись один в чужом поселке, он вынужден был голодать, потому что его продукты тайком съедал сын хозяйки. Герой искал выход из создавшейся ситуации. На короткое время ему игра на деньги. Но как только он стал играть лучше остальных и постоянно выигрывал, его избили и больше не принимали в игру. А мальчику нужен был только рубль, чтобы покупать молоко. Лидия Михайловна не сразу узнала о проблемах своего ученика. А как только узнала, так решила ему во что бы то ни стало. Она назначила ему дополнительные занятия, стала приглашать его к себе на квартиру. Как только мальчик приходил, Лидия Михайловна собирала на стол ужинать. Но герой никогда не садился за стол, потому что не принято было в их деревне есть у чужих и потому что стеснялся: Лидия Михайловна казалась герою какой-то необыкновенной. Лишь позже он понял, что учительница делала это, чтобы накормить его. Когда ее попытка не удалась, она придумала другую хитрость. Лидия Михайловна прислала герою посылку с макаронами от имени его матери. Но и тут у нее ничего не получилось, потому что в деревне героя никогда не продавали макарон. Но неудачи не сломили Лидию Михайловну. Она хотела герою, сделать его жизнь легче. Она поняла, что мальчик не возьмет то, что не заработал сам, то, что ему не принадлежит. И тогда Лидия Михайловна нашла Она стала играть с мальчиком на деньги в чику, причем сама обучила его этой игре. Для тех лет это было очень серьезное преступление. Но Лидия Михайловна сознательно идет на нарушение закона, потому что это был единственный своему ученику, накормить его. Вынужденная уехать в родной город, Лидия Михайловна и там не забыла о том, что мальчик голодает. Она прислала ему макароны и три яблока, которых мальчик никогда не ел. Они видел-то яблоки только на картинках. Вот эти уроки доброты, стремление прийти на другому человеку, несмотря ни на что, герой запомнил на всю жизнь

Люди рано осознали силу слова , его воздествовать на окружающих .
С самого начала слово было для закрепления памяти,но оно казалось и чемто таинственным.Магическое свойство слова вызывать у человека представления о произошедшем или предстоящем(что и является сказки и литература).Многие писатель думали о смысле слова в жизни человека.Николай Гумилев в 20 веке подчернул его магическое значение:
Воный день , когда над миром новым
Бог склонял лицо свое ,тогда
Солнце останавливали словом,
Словом разрушали города.
Словесность(литература)-искуство слова по другому .
к ним относится миф и фолклор
Литература бывает переводной и оригинальной.
Миф-повествование предание от греческого слова myfhos
есть несколько верований которым дали название :
Антро перенесение человеческих качеств на явления природы и животных (пример:сказка 3 поросенка)
Анимизм-дух душа от греческого anima-от него зависит повендение природы в расказе (одухотворение одушевление природы)
Тотем-род почитаемых священными животных,растений и человека.
У каждого тотем был свой даже у хрестьян.
Магия-это вера в действие и силу связанную с этим словом(то же самое "абра кадабра"дети 2-3 лет еще верят что это правда)
Изщ этого всего была выработана система древних сказок и повестей:
Запрет-табу
эвнефризм-волшебные слова и проклятия
У крестьян священным животным считался медведь.
Само имя Мишка Михаил означает-тот кто ест мёд.
Медведь даже был на флаге Германских войск(к примеру таких флагов было много в Берлине).

Произведение "Бежин луг" мне очень нравится. Так как в нем ребята рассказывают интересные и загадочные истории друг другу. И не смотря, на то, что их возраста довольно различны, общаются эти ребята между собой открыто и дружелюбно. Также, материальное положение друзей различно, но все же ребята не гордяться или зазнаются. Им  интересно находится вместе. Загадочные истории, возможно, и есть главное в этом рассказе. Это и превлекает читателя - это самое главное. Писатель будто погружает нас в то время, в каждую из историй.

Что-то вроде этого. Но я сама не уверена
Само задание мне немного не понятно