Надо написать отзыв о рассказе "сколько стоит долг".вот план: 1. название и автор произведения.2. тема произведения.3. главные герои.4. сюжет(кратко)5. чем понравилось произведение? 6. идея (чему учитзаранее .​

Центральный герой в рассказе Погодина — Павлуха, тринадцатилетний мальчик, пришедший в северный поселок заработать. Мать его работала на засолке, но руки стали болеть, и она ушла на другую работу. С матерью остались еще двое младших детей, которым требуется еда и одежда. Отец детей, любитель неизведанных мест, отбыл на Камчатку и алиментами себя не затруднял. Матери было трудно, но она старалась выкручиваться. А в последнее время здоровье подкачало так, что проблемой стало ложку держать. Младшая сестра Павлухи матери по дому по мере своих сил. Тяжело было видеть мальчишке, как мать надрывалась, чтобы вырастить детей. Он решил найти работу.

В родном колхозе Павлуху на работу не брали, закон запрещал использовать детский труд. Председатель райисполкома пыталась принять участие в семье Павлухи: определить мальчика в интернат матери, но Павлуху этот вариант не устроил. От председателя колхоза он получил в дар рыбацкие сапоги, в этих сапогах паренек и отправился пешком до северного поселка.

В кадеты я пошёл, потому что хочу быть военным. Мне нравится, когда во всём дисциплина и порядок. Я хочу стать настоящим защитником своей страны. Хорошо, что в нашей области открыли кадетскую школу. Это вторая кадетская школа. Первую открыли в Иркутске, но там принимают с 7-го класса.Наша школа лучшая! Находится она на окраине города, прямо в лесу. Раньше, нам рассказывали воспитатели, здесь был полк МЧС. У нас такая красотища! Зимой сидишь на уроке, хотя и нельзя отвлекаться, но иногда глянешь в окно, а там зимняя сказка: стоят высоченные разлапистые сосны, покрытые шапками снега. А по ним прыгают синички, белки, иногда тишину леса нарушает дробь дятла. Особенно красиво в снегопад. Смотришь на падающие снежинки и... понимаешь, что после уроков пойдёшь чистить плац от снега. Но мы не стонем: сами пришли в кадетскую школу.Мы живём по строгому режиму дня. Иначе нельзя. Мы хоть и дети ещё, но уже военные.

Я немного не понял тему.
Имеется в виду, где именно проявляется "грустный смех Фонвизина".
Я бы ответил, что в комедии "Недоросль", Фонвизин демонстрирует свою точку зрения через героя - Стародума.
Вообще я бы сказал, что речь Стародума- это сплошные цитаты.
Одна его фраза "... имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время."
Трогает нас до глубины.
Его поучения Софье:" Ты теперь в тех летах, в которых душа наслаждаться хочет всем бытием своим, разум хочет знать, а сердце чувствовать. Ты входишь теперь в свет, где первый шаг решит часто судьбу целой жизни, где всего чаще первая встреча бывает: умы, развращенные в своих понятиях, сердце, развращенные в своих чувствах. О мой друг! Умей различить, умей остановиться с теми, которых дружба к тебе была б надежною порукою за твой разум и сердце." Фонвизин хочет дотянуться до нас через это произведение.
Чего стоит образ Митрофана - глупый и ленивый мальчишка.
В этом произведении хорошо заметен один из канонов эпохи Классицизма: деление героев на сугубо положительных и сугубо отрицательных.
...
Я думаю можно развить эту мысль, если же, конечно, я правильно ее понял.