Что могло случится с после того как лаурук выгнал тэклю в произведении змитрака бядули на каляды к сыну ответ дайте на белоруском языке если не можете тогда на руском

кали тэклю выгнай лаурук, то яна не магла прыйсци у сябе. яна была вельми здзиуленая, што родны сыночак лаурук яе выгнау. кали яна пайшла да дому, з ёй магло здарыцца вось такое: "тэкля дайшла дадому  и кали сустрэла суседак, яны пачали яе распрашваць, што да як. яна им ничого не адказала и пайшла у сваю хату. на вулицы быу ясны дзень. сонейка лашчыла яе сваими промнями. але тэкле было не да настау вечар, яна не паеушы, легла спаць. на наступны дзень, кали ужо стала святло, к ёй пастукалася суседка, але нихто не выйшау. тады яна зашла у хату и убычыла тэклю, якая ляжала на краваци. яна умерла. кали аб гэтым узнай лаурук, ён вельми захвалявауся, не вытрымал, и прыехау на пахароны сваёй матули.ён зразумеу, што трэба беранци сваих матуль.."

Иван бунин вошел в , как талантливый прозаик и публицист. однако мало кто знает о том, что первые свои произведения он создавал в стихотворной форме, стесняя своего увлечения поэзией, которой в семье буниных не придавали особого значения. к раннему периоду творчества этого автора относится стихотворение «не видно птиц. покорно чахнет…», написанное в 1889 году, когда бунину едва исполнилось 19 лет. он считает себя вполне самостоятельным человеком и зарабатывает на жизнь корректором в одной из газет орловской губернии. а все свободное время проводит на охоте, обожая бродить по осеннему лесу в поисках дичи.именно одна из таких прогулок описана в стихотворении «не видно птиц. покорно чахнет…», которое словно бы переносит читателей в мир живой природы, представленные без прикрас . бунин отмечает, что глубокой осенью лес «покорно чахнет», наделяя его такими эпитетами, как «больной» и «опустевший». автор не восторгается его красотой, цепко подмечая каждую мелочь, которая лишь добавляет новые штрихи к унылой и безрадостной картине. это и свалявшаяся трава, и черные подгнившие листья деревьев, припудренные первыми заморозками, и грибная сырость, которая наполняет осенний воздух. также поэт отмечает, что день «угрюм и свеж», и кругом «не видно птиц», что свидетельствует о приближающейся зиме. однако природные метаморфозы нисколько не угнетают бунина, который мечтает об одиночестве, поэтому целый день скитается «в степи свободной, вдали от сел и деревень».

пример:

возьмем первые две строки:

 

о милые плуты! кто часто их видел,

тот, верю я, любит крестьянских детей!

 

1. первое, что мы делаем - делим на слоги каждую строку (наверняка, вы лучше меня знаете, что сколько в слове гласных, столько и слогов), у нас как бы получится 2 больших слова:

 

о - ми - лы - е - плу - ты - кто - ча - сто - их - ви - дел

 

тот - ве - рю - я - лю - бит - кре - стьян - ских - де - тей

 

2. готово. теперь ставим ударения.

 

о - ми' - лы - е - плу' - ты - кто - ча' - сто - их - ви' - дел

 

тот - ве' - рю - я - лю' - бит - кре - стья'н - ских - де - те'й

 

3. итак. теперь делим на стопы: либо по 2 слога в стопе, либо по 3 слога.

 

пробуем делить по 2 слога:

 

о - ми' / - лы - е / - плу' - ты / - кто - ча' / - сто - их / - ви' - дел /

 

тот - ве' / - рю - я / - лю' - бит / - кре - стья'н / - ских - де / - те'й

 

видим, что получается какая-то ерунда. где-то ударение на первый слог в стопе, где-то на второй. делим по 3 слога в стопе:

 

о - ми' - лы / - е - плу' - ты / - кто - ча' - сто / - их - ви' - дел /

 

тот - ве' - рю / - я - лю' - бит / - кре - стья'н - ских / - де - те'й

 

вот, теперь у нас четко получилось, что ударение в каждой стопе падает на 2 слог. последняя стопа во второй строке оказалась неполная - это нормально. а еще стопы бывают безударными, чаще всего это встречается у двухсложных размеров, в нашем случае безударных стоп не оказалось, но знайте, что такое явление существует.

 

4. теперь дело за малым - определить размер стиха: трехсложный размер, в котором ударение падает на второй слог - это амфибрахий.

 

 

 

рассмотрим ещё один вариант

определения размера стиха.

 

он немного проще.

 

мы не будем делить по слогам, а сразу поставим ударения в словах.

 

затем считаем под какими цифрами у нас ударения:

 

2-4-6-8 - ямб;

 

1-3-5-7 - хорей;

 

1-4-7-10 - дактиль;

 

2-5-8-11- амфибрахий;

 

3-6-9-12 - анапест.

 

выбирайте любой понравившийся способ

 

неужели это так сложно - определить размер стиха?

 

 

некоторые полезные советы, как запомнить стихотворные размеры

 

двухсложную запомнить проще простого: ямб - я последняя буква, и ударение на второй слог, и хорей соответственно уже на первый.

 

чтобы запомнить трёхсложные размеры стихотворений нужно выучить слово . расшифровывается так:

д - дактиль, значит ударение на первый слог,

ам- амфибрахий на второй слог, четвертая буква

а - анапест, значит ударение на третий.