Конспект нужен быстро «кудрявая голова и восторженный пытливый взгляд. волшебный бег гусиного пера и пылкая, отзывчивая душа поэта. любовь к пушкину входит в нас с детства. это больше чем любовь к великому поэту. это любовь к народу, имеющему такого поэта. россия немыслима без пушкина, — пишет поэт лев озеров.—вступающий, уже вступивший в жизнь человек на школьной скамье, дома, в институте знакомится, сперва в общих чертах, а затем в подробностях, с жизнеописанием пушкина, с его каждое новое поколение живо иллюзией✻, что оно до конца разобралось в пушкине, что никаких загадок в нём больше нет. но проходит десятилетие, а подчас и менее, и вчерашнее знание о пушкине кажется недостаточным, неполным. новый опыт людей подсказывает новое прочтение пушкина, раскрывает доселе неизвестные особенности его наследия». 94 александр сергеевич пушкин родился в 1799 году в москве. отец его, сергей львович, происходил из старинного дворянского рода. имена предков пушкина не раз встречаются на страницах . мать, надежда осиповна, была внучкой , «арапа петра великого», ставшего впоследствии генералом. сергей львович увлекался , его брат, василий львович, — известный поэт. в их доме бывали н. м. карамзин, молодой в. а. жуковский. страсть к поэзии появилась у а. с. пушкина с детства. восьми лет он уже сочинял стихи, в детские годы познакомился с произведениями и зарубежной . другим источником духовного развития пушкина стали рассказы бабушки о старине и сказки няни арины родионовны. в 1811 году будущий поэт поступает в только что открывшийся царскосельский лицей✻. в 1820 году выходит его первая поэма «руслан и людмила». он обращается к преданиям, с восторгом читает « государства российского» н. м. карамзина, летописи. позднее он создал трагедию «борис годунов», посвящённую событиям конца xvi века, роман из эпохи петра «арап петра великого», поэмы «полтава» и «медный всадник». творчество пушкина вобрало в себя все достижения российской поэзии. предшественники поэта относятся к нему, «как малые и великие реки к морю, которое наполняется их волнами», — писал белинский. большинство писателей xix века испытали его плодотворное влияние. «всё, что есть у меня хорошего, всем этим я обязан ему», — говорил гоголь. тургенев называл себя учеником пушкина. влияние пушкинской прозы на своё творчество отмечал и лев толстой. пушкин завершил процесс создания национального языка. «слов немного, — пишет о его стиле гоголь, —но они так точны, что обозначают всё. в каждом слове бездна пространства; каждое слово необъятно, как поэт». в наши дни осуществилось пророческое предсказание белинского о том, что придёт время, когда пушкин «будет в россии поэтом классическим, по творениям которого будут образовывать и развивать не только эстетическое, но и нравственное чувство».

Биография ЗаболоцкогоЗаболоцкий Николай Алексеевич (1903 – 1958) – русский поэт, переводчик, автор стихотворного перевода «Слова о полку Игореве», создатель так называемого «ребусного стиха».

Содержание

Детские годы и образование

Творческая деятельность

Заключение. Возвращение в Москву

Последние годы

Бонус

Другие варианты биографии

Интересные факты

Тест по биографии);

Детские годы и образование

Поэт Заболоцкий Николай Алексеевич родился 24 апреля (7 мая) 1903 года поблизости Казани в семье агронома и учительницы. Его детство в Кизической слободе около Казани. Литературный талант Заболоцкого проявился еще в раннем возрасте. В третьем классе школы он делал рукописный журнал, в котором размещал свои стихотворения.

В 1913 году Заболоцкий поступил в реальное училище в Уржуме. Поэт увлекается химией, историей, рисованием, открывает для себя творчество Блока.

В 1920 году Заблоцкий поступает на медицинский факультет Московского университета. Однако через полгода бросает учебу и возвращается домой. Вскоре переезжает в Петроград и поступает в Пединститут имени Герцена на отделение языка и литературы. В 1925 году оканчивает вуз.

Творческая деятельность

В 1926 – 1927 годах Николай Алексеевич служил по призыву в Ленинграде, входил в редколлегию военной стенгазеты. Именно в это время Заболоцкий смог отточить собственный, уникальный поэтический стиль.

Краткая биография Заболоцкого была бы неполной без упоминания о том, что он в 1927 году вместе с другими писателями основал Объединение Реального Искусства (ОБЭРИУ), в которое входили Д. Хармс, А. Введенский, И. Бахтерев. В этом же году Николай Алексеевич устраивается в отделение детской книги ОГИЗа в Ленинграде.

В 1929 году был опубликован первый сборник поэта – «Столбцы», вызвавший неоднозначную реакцию критиков. В 1933 году выходит поэма «Торжество земледелия», в которой автор затронул многие философские и нравственные во Вскоре Заболоцкий начинает работать в детских журналах «Чиж» и «Еж». В 1937 году выходит его сборник «Вторая книга».

Заключение. Возвращение в Москву

В 1938 году Николая Заболоцкого, биография которого ранее не включала проблем с законом, арестовали, обвинив в антисоветской пропаганде. До 1943 года поэт находился в лагерях, сначала поблизости Комсомольска-на-Амуре, затем в Алтайлаге. С 1944 года Заболоцкий жил в Караганде, где закончил работу над переложением «Слова о полку Игореве».

В 1946 году Николаю Алексеевичу было разрешено вернуться в Москву. В этом же году его восстановили в Союзе писателей. Вскоре поэт перевел поэму Руставели «Витязь в тигровой шкуре». В 1948 году увидел свет третий сборник Заболоцкого «Стихотворения».

Последние годы

С 1949 года Заболоцкий, опасаясь реакции властей, практически не писал. Только с началом «хрущевской оттепели» поэт вернулся к активной литературной деятельности. В 1957 году вышел самый полный сборник творчества Заболоцкого.

Первый инфаркт в 1955 году подорвал здоровье поэта. 14 октября 1958 года Николай Алексеевич скончался от второго сердечного приступа. Похоронен поэт на Новодевичьем кладбище в Москве.

Другие варианты биографии

Вариант 2 более сжатая для доклада или сообщения в классе

Интересные факты

В творчестве Заболоцкого 40-е года были переломными – поэт от авангардистских произведений перешел к классическим философским стихам.

Николай Алексеевич является крупнейшим переводчиком грузинских поэтов – Ш. Руставели, Д. Гурамишвили, В. Пшавелы, Гр. Орбелиани, А. Церетели, И. Чавчавадзе. Также Заболоцкий переводил произведения итальянского поэта У. Саба, обработал для детей перевод книги Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» и др.

В 1930 году Заболоцкий женился на Екатерине Васильевне Клыковой, выпускнице Петербургского педагогического института. У них было двое детей.

На Заболоцкого неизгладимое впечатление произвели работы Циолковского, раскрывающие идею разнообразия форм жизни во Вселенной. Кроме того, Николай Алексеевич увлекался трудами А. Эйнштейна, Ф. Энгельса, К. Тимирязева, Г. Сковороды, Ю. Филипченко.

Повесть В. Быкова «Обелиск» - произведение о событиях Великой Отечественной войны.

Писатель рассказывает о тех временах, когда Белоруссия была захвачена немцами. Гитлеровский режим поддерживали полицаи - предатели из «своих». Среди белорусов были те, кто подчинялся им, но были и такие люди, которые всячески противостояли полицаям.

Именно такими являются герои повести – школьный учитель Алесь Мороз и несколько его учеников: Павел Миклашевич, Коля Бородич, братья Кожаны, однофамильцы Николай и Андрей Смурные.

Конечно, главный герой произведения – школьный учитель Мороз. Это был Учитель с большой буквы – он старался, чтобы его ученики выросли, прежде всего, хорошими людьми. Алесь Иванович каждому из них, чем мог от голода, нищеты, жестокости родителей. Этот герой понравился мне в повести больше всех.

Мороз попытался своих учеников и от полицаев. Миклашевича, Бородича и других поймали, когда те устроили покушение на полицая по кличке Каин. Этот человек своей жестокостью и издевательствами по отношению к белорусам и евреям. Он преданно служил немцам и Гитлеру, поэтому этот персонаж – самый отрицательный в повести.

Получилось так, что Каин упал с моста и остался жив, а погиб один немец – его придавило мостовой балкой. Каин был разъярен, он требовал, чтобы к полицаям явился Мороз. Тогда он обещал отпустить остальных ребят.

Матери бросились умолять учителя их детей, но товарищи отговаривали Мороза: все равно полицаи расстреляют ребят, зачем еще и Алесю отдавать свою жизнь?

Однако учитель был непреклонен – он должен попытаться. Поэтому Мороз пошел к полицаям и сдался им. Мне кажется, этим своим поступком он хотел поддержать ребят, быть с ними в трудную минуту.

Но Мороз попытался и жизни своих учеников. Когда ребят повели на расстрел, Мороз Миклашевичу, что отвлечет немцев, а тот должен бежать. И Павел сделал это. И остался жив. А вот Мороз погиб, как и остальные ребята. Всех их немцы на рассвете повесили.

Этот эпизод, мне кажется, самый страшный и печальный во всей повести. Очень жалко детей и Алеся Ивановича.

Позже мы узнаем, что только благодаря усилиям выжившего Миклашевича люди узнали всю правду об учителе Морозе и его поступке. Павел Миклашевич – мой второй любимый герой в этой повести.

Повесть Быкова «Обелиск» - произведение грустное и даже страшное, но, в то же время, героическое. У меня оно вызывает гордость за русский народ, который, несмотря на все трудности, победил в Великой отечественной войне.