Заполнить таблицу, выписав примеры из текста1) отношение к нынешней системе воспитания (чацкий и фамусов)2) как проводят время и отношение к времяпрепровождению (чацкий и фамусов)3) отношение к чинам (чацкий и фамусов)4) отношение к покровительству и протекции (чацкий и фамусов)5) отношение к свободе суждений (чацкий и фамусов)6) идеалы (чацкий и максим петрович)

1) Алёше около девяти или десяти лет, два года назад родители, жившие далеко от Петербурга, отдали его в пансион. Он учится очень хорошо, но родители не забирают его на выходные и каникулы, и он много времени остаётся один, читает книги, мечтает, дружит и занимается  с курицами, особенно с одной – Чернушкой. Ему кажется, что в пансионе веселее, чем дома.  

2) Алёша умненький мальчик, является милым и ласковым, все к нему хорошо относятся.

3) Алёша получает конопляное зёрнышко, с которого знаешь любой урок, потому что от смерти  министра подземного царства – курицу Чернушку, которую хотела поймать кухарка и сварить на обед.

4) Алёша стал принимать похвалы в свой адрес,  загордился, стал считать себя слишком умным и лучше других детей, стал шалить.

5) Мальчик не смог объяснить, почему он так быстро усвоил урок, хотя не открывал учебник. Он просто не выдержал, когда принесли розги, чтобы наказать его, и признался учителю, что учил уроки с волшебного зёрнышка.

6) Конечно, мальчик в душе раскаялся, что он предал маленьких людей, он просит Чернушку простить его, ему стало стыдно, и больше он ничего никому не рассказывал. Чернушка просила его стать опять добрым мальчиком и Алёша исправился, стал старательным, милым мальчиком, был примером для остальных.  

И.А. Крылов высмеивает такие черты характера, как лесть и лицемерие. Он показывает нам, что их диалог пересыпан комплиментами и уменьшительно ласкательными прозвищами. Читатель осознаёт то,что всё это наиграно и лукаво. И.А. Крылов сам не раз высмеивал лесть, например, в басне «Ворона и Лисица», до него на эту же тему писал Д. Фонвизин в басне «Лисица-кознодей», великий Шекспир не раз высказывался на эту тему. Это значит, что лесть существует с незапамятных времен. Картинка этой басни легко вписывается и в нашу современную реальность: как и много лет назад, «Кукушка хвалит Петуха за то, что хвалит он Кукушку»