Сочинение на тему "большая трагедия маленького человека" (шинель)180-200 слов. ​

ответ:

тема «маленького человека» в «шинели» поднимается гоголем неслучайно. типизация героев – один из основных признаков реалистического метода творчества, а образ «маленького человека» стал традиционным для реализма. его создателем по праву считается александр пушкин (самсон вырин из «станционного смотрителя»). оба автора даже в самом прозаическом персонаже видят скрытые сокровища души. любовь, самоотречение или преданность идеалу «маленькие люди» не выпячивают на всеобщее обозрение, а хранят глубоко в сердце. этого близорукое общество не видит, явно пренебрегая ими, считая ничтожествами тех, кто на самом деле на голову выше остальных.

конфликт в повести гоголя «шинель» — большая трагедия маленького человека, у которого отняли единственную ценность. но главная проблема состоит в том, что никто не сочувствует герою, он не находит поддержки у окружения. его беду лишь усугубляют равнодушие или насмешки. с одной стороны, автор протестует против мира, который превращает человека в акакия акакиевича, нашедшего смысл жизни в вещи. он резко критикует тех, кто «натрунились и наострились вдоволь» над «вечными титулярными советниками». таких забитых и сломленных людей вообще не должно быть. с другой стороны, гоголь – реалист, он понимает, что они есть и будут, поэтому призывает хотя бы обратить внимание на несчастных башмачкиных, не допустить трагической развязки их судьбы.

ответ:

большая трагедия маленького человека в повести «шинель»

автор: guru · 25.10.2016

тема «маленького человека» в «шинели» поднимается гоголем неслучайно. типизация героев – один из основных признаков реалистического метода творчества, а образ «маленького человека» стал традиционным для реализма. его создателем по праву считается александр пушкин (самсон вырин из «станционного смотрителя»). оба автора даже в самом прозаическом персонаже видят скрытые сокровища души. любовь, самоотречение или преданность идеалу «маленькие люди» не выпячивают на всеобщее обозрение, а хранят глубоко в сердце. этого близорукое общество не видит, явно пренебрегая ими, считая ничтожествами тех, кто на самом деле на голову выше остальных.

конфликт в повести гоголя «шинель» — большая трагедия маленького человека, у которого отняли единственную ценность. но главная проблема состоит в том, что никто не сочувствует герою, он не находит поддержки у окружения. его беду лишь усугубляют равнодушие или насмешки. с одной стороны, автор протестует против мира, который превращает человека в акакия акакиевича, нашедшего смысл жизни в вещи. он резко критикует тех, кто «натрунились и наострились вдоволь» над «вечными титулярными советниками». таких забитых и сломленных людей вообще не должно быть. с другой стороны, гоголь – реалист, он понимает, что они есть и будут, поэтому призывает хотя бы обратить внимание на несчастных башмачкиных, не допустить трагической развязки их судьбы.

Александр Сергеевич Пушкин, как известно, был не только писателем, но, в значительной степени и историком. И его интерес к истории не раз проявлялся в литературной деятельности. В частности – интерес к теме крестьянского восстания под предводительством Емельяна Пугачева. Фактически Пушкин стал первым историком, объективно отразившим события этой суровой эпохи. Ведь исторический трактат "История Пугачевского бунта" воспринимался современниками Пушкина именно как научный труд. Тема пугачевского восстания долгое время считалась запретной, неудобной, и историки практически не занимались ею или, если и занимались, то показывали однобоко. Впервые начав заниматься ей, Пушкин столкнулся практически с полным отсутствием материалов. Тогда он сам поехал в Оренбургскую область, расспрашивал еще оставшихся в живых очевидцев и участников, долгое время провёл в архивах. Если "История Пугачевского бунта" – историческое сочинение, то "Капитанская дочка" написана совсем в другом жанре. "Капитанская дочка" – исторический роман, написанный в форме мемуаров. Главный принцип, который использовал Пушкин в своем произведении – это принцип историзма, так как главной сюжетной линией стало развитие реальных исторических событий. В романе фигурируют вымышленные герои, чьи судьбы тесно переплетаются с историческими лицами. В каждом эпизоде "Капитанской дочки" можно провести параллель между судьбами отдельных личностей и судьбой народа в целом. Форма мемуаров, выбранная автором, говорит об его исторической зоркости. В XVIII веке, действительно, можно было бы подобным образом описать "пугачевщину" в воспоминаниях, для внуков. Не случаен выбор автором Петра Гринева в качестве мемуариста. Пушкину был нужен свидетель, непосредственно участвовавший в событиях, который был лично знаком с Пугачевым и его окружением. Гринев не мог не рассказать о Пугачеве и его соратниках, так как нередко от них зависела его жизнь и счастье. Вспомним сцену казни в Белогорской крепости или сцену освобождения Маши. С другой стороны, Гринев – офицер, призванный присягой усмирять бунт, он верен долгу. И мы видим, что Петр Гринев, действительно, не уронил своей офицерской чести. Он добр, благороден. На предложение Пугачева служить ему верой и правдой, Гринев отвечает с твердостью отказом, так как присягал государыне-императрице.

Послевоенные годы выдались самыми тяжелыми особенно для детей, а о тех кто остался сиротками и говорить не приходится. В одном селе жили брат с сестрой мать их умерла, а отец погиб на войне. И пришлось детям самим вести хозяйство. Настя вставала ранним утром, готовила, ходила за скотиной, занималась уборкой. Брат научившись у отца мастерить деревянную посуду менял у соседей на что-нибудь нужное в хозяйстве. Сельчане зная как детям трудно приходится, старались кто чем может.

Вот как-то весной собрались ребята в лес за клюквой, в это время ягода бывает сладкая. Как только сошел снег ее видимо не видимо на полянках, которые называют кладовые солнца. Дети вспомнили про одно место, где этой ягоды можно насобирать целое ведро с одного метра. Сперва они шли вместе пока не дошли до развилки. Там Настя пошла по широкой дорожке, а Митраша выбрал на узкую тропинку. Заблудиться он не боялся, так как взял с собой и компас и даже ружье. За то что мальчик был собранный и всегда старался запастись нужными вещами его прозвали «мужичок в мешочке».

В лесу через который шли ребята жила собака Травка, когда-то она принадлежала леснику, а после его смерти осталась одна. Тоскливо ей было и она частенько выла. Этот вой услышал волк и решил ее поймать, но в тот самый момент когда ее можно было схватить собака помчалась за зайцем.

Митраша шел незаметной тропкой и попал в болото, хорошо сообразил бросить ружье плашмя, на нем и держался пока его случайно не нашла Травка. Тут из-за кустов появился волк, Митраша не долго думая выстрелил и убил его. Пока брат бродил по болоту Настя насобирала ягод.

Вернувшись домой дети рассказали о своем приключении. Мало кто им поверил, но некоторые особо любопытные отправились в лес и привезли волка. Теперь «мужичка в мешочке» зауважали еще больше.

Вовсе не обязательно быть взрослым и опытным, чтобы убить матерого волка с которым не могла справиться специальная бригада, достаточно немного везения.