Что роднит повесть н.в.гоголя "тарас бульба" с былинами?

Вариант 1:

Разумеется герои Гоголя воспринимаются как былинные богатыри: «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу» .

Но, создавая героический образ Тараса Бульбы, Н. В. Гоголь не пытается идеализировать его. В нем перемешаны нежность и грубость, серьезное и смешное, великое и малое. Гоголь мечтал о сильном, героическом характере. Именно таким является образ Тараса. В нем поэтически запечатлены черты русского национального характера. Кроме того, многими учеными, исследователями творчества Гоголя, выделяется некая "первооснова" отношений, доминирующих в Запорожье, связанная с приоритетом общих, коллективных задач над частными, индивидуальными интересами. Личность же, действующая в рамках общих интересов коллектива, защищающая его, по праву носит статус эпического героя. В этом плане казаки, ведущие бранную жизнь, оберегая своё Отечество от врагов, соотносятся исследователями с героями, память о которых доносят до нас как устные фольклорные источники, так и источники письменные, литературные. В частности, схватки казаков с ляхами, являющиеся одним из примеров функционирования в "Тарасе Бульбе" оппозиции свои/чужие, эпической в своей основе, сопоставляются с поединками былинных богатырей, а также древнерусских воинов с врагами земли Русской. Чтобы выявить характер изменений, происходящих с героями в ходе развития сюжета повести и имеющих романную "окраску, писатель и использует взаимодействие романного и фольклорных жанров (былины, волшебной сказки, лирического причитания) .

Герои эпоса Гоголя - язычники, каковым только и могут быть герои эпоса.

Язычниками они остаются и в своей вере, которая на самом деле не

христианство, не православие - а патриотизм.

Вариант 2:

Троекратные повторения. «Есть ли порох...») Описание женского горя. («Не по одному казаку взрыдает мать...» милейшего всех.) Описание боя («Казаки вылетела молодая душа».) Гиперболы: «Там, где незамайновцы, — так там и улица, где поворотились — там уж и переулок»

Что такое подвиг? Люди склонны расходиться во мнения и каждый решает сам, что  для него является подвигом.
Определения из разных источников:
Подвиг - выдающийся, героический поступок. Обычно цена подвигу - жизнь человека.
 Подвиг - это всегда победа бесстрашия, мужества, воли над страхом и слабостью.
Подвиг - это героический поступок человека, не связанный с его профессиональной деятельностью.
Подвиг - это любой поступок человека, который в результате жизнь другого человека, в каком-то смысле - это милосердие.

Для меня ПОДВИГ - это готовность пожертвовать чем-то ценным и значимым для тебя, что бы принести пользу обществу или кому-либо в частности. Для того, что бы сделать это нужно быть добрым и отзывчивым человеком.
Не каждый может стать героем, но герой может быть кем угодно.

1.В какой семье вырос Грэй?

Он родился капитаном, хотел быть им и стал им. Он слишком непохож на своих родителей, надменных невольников своего положения, богатства и законов общества. Он сопротивляется, любит свободу и справедливость, его слово не расходится с делом

2.Каким человеком ему предначертано было стать?

Артур знал сказки и другие истории, вычитанные в книжках, имел представление о подлинном благородстве и чести, не отступал перед трудностями, преодолевал свои слабости. Он тоже живёт в своём мире, который многим был неясен и чужд

3.Можно ли сказать о Грэе, что он оказался сильнее своей судьбы?

Он сделал себя сам, нарушил сословные предрассудки, отказался от богатства и славы предков и шёл к цели с стиснутыми зубами и побледневшим лицом. Он молча сносил насмешки, издевательства и неизбежную брань, до тех пор пока не стал в новой сфере «своим», но с этого времени неизменно отвечал боксом на всякое оскорбление

4.Как шло формирование личности и характера Грэя?

Он защищает слабых от несправедливости, он тем, кого по-настоящему любит, находит друзей и партнёров, предан своему делу, щедр и честен

5.Какую роль сыграли картины, развешанные в библиотеке?

Однажды, когда он рассматривал картину с кораблём, преодолевающим бурные волны, ему показалось, что слева подошёл, став рядом, кто-то невидимый. Это образ капитана маячил перед ним, сложившись в стойкое убеждение стать таким же смельчаком, как тот, что на картине

6.Какие поступки Грэя, совершённые в детстве, характеризуют его как рыцаря, защитника слабых и беззащитных?

Грэй старался защищать слабых. «Я не могу допустить, чтобы при мне торчали из рук гвозди, текла кровь».

Чтобы «пережить чужое страдание», намеренно обварил себе руку; разбил свою фарфоровую копилку и подарил деньги бесприданнице Бетси от имени Робин Гуда. Эти поступки характеризуют героя как защитника слабых и беззащитных.

7.Как представлял он себе профессию капитана?

Большое влияние на него имел слуга-моряк, который был его другом и интересным рассказчиком.. Он много рассказывал ему о морских путешествиях.. Учил морскому делу.. Грей мечтал вырваться из ненавистного дома, стать капитаном и увидеть весь мир.Он представлял профессию капитана как вольного человека со своей мечтой

8.Каков внутренний мир Грэя?

Сложный мир, богатый. Грэй по-иному раскрывается в общении с матерью. С ней он переставал быть большим. Он утверждал как истину своей жизни только материки, океаны и корабли и ничего другого. Грэй — добрый товарищ, щедро благодарит капитана Гопа за морскую науку. Артур много читает и в книгах не находит того, что неосознанно его тревожит. Приходит время, когда ему наскучивает однообразие, и вот он уже плывёт с Летико на лодке, и капитану всё равно, куда плыть. Предчувствие чего-то небывалого ведёт его в лесную чащу

9.Почему рос одиноким Грэй?

Отец Грея убрал  из  своего замка всех детей своих работников,  он переживал, что они испортят  хорошего мальчика. Он был лишен  доброго общения со своими сверстниками и не мог наслаждаться совместными играми и разговорами. Но отец пророчил  своему сыну не  корабельное будущее, а почетный пост и чин, высокое положение в обществе. Между ними никогда не было взаимопонимания... Грей  жил в изоляции от внешнего мира, но он научился мечтать и любить природу, путешествия, много читал и познавал что - то новое

10.Верно ли, что одиночество рождало в героях умение видеть и ценить красоту природы?

Да,верно. Грэй жил в изоляции от внешнего мира , и это послужило умением видеть и ценить красоту природы

11.Кроме умения тонко чувствовать красоту природы, что ещё роднило Ассоль и Грэя?

Их мечты,одиночество

12.Грэй сделал мечту Ассоль реальностью. Почему?

Как только он узнал о мечте Ассоль ,он уже был влюблен в нее и хотел осуществить мечту любимой,они были очень похожи в своих желаниях.

13.Только ли склонность к фантазии вела его?

Его вела не фантазия , а его мечты и любовь

14.Что герои говорят о чудесах?

Чудеса – это «улыбка, веселье, прощение и вовремя сказанное нужное слово. Владеть этим – значит владеть всем»

Объяснение: