"Не откусывай больше того, что ты в состоянии проглотить" - гласит американская пословица. Разумеется, речь в ней идет не о еде. Хотя, вообще-то, если откусить слишком большой кусок, то можно подавиться.
Соизмеряй свои силы - вот чему она учит. Откусил кусок (то есть запланировал, пообещал что-то сделать) - будь уверен в том, что его проглотишь (сможешь сделать). Ну, или откусывай поменьше.
Человек может бежать со скоростью 15 километров в час, но это не значит, что через 10 часов он пробежит 150 километров. Если бы он решил так сделать, то у него ничего не вышло бы.
Не выйдет и выучить иностранный язык за месяц, купив учебник "Итальянский за 30 дней". Рассчитывать на то, что через месяц будешь читать Данте в подлиннике, не стоит.
Великоваты окажутся такие "кусочки". Нужно соизмерять свои возможности и не строить невыполнимых планов. Этому и учит нас американская пословица.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Контрольна робота Світова новела І.Тест (6Б) 1. Яким чином у Делли (О. Генрі «Дари волхвів») зібралась незначна сума грошей? а) відкладала кожен місяць; б) економила на косметиці; в) виторговувала при покупках. 2. В честь чого подружжя збираються робити один одному подарунки? а) з нагоди Різдва; б) в честь Дня подяки; в) у зв'язку з річницею весілля. 3. Що, на думку автора, переважає в житті? А) сльози; б) зітхання; в) посмішки. 4. Кого письменник називає в новелі “Останній листок” “старим джентльменом містером Пневмонією”? а) лікаря художниці Джонсі; б) старого Бермана; в) важку хворобу з крижаними пальцями, яка бродила по колонії. 5. Чому хвора Джонсі так ретельно рахувала листки плюща за вікном? а) їй здавалося, що вона помре з останнім листком; б) сподівалася потім намалювати цей осінній пейзаж; в) намагалася хоч чимось розрадити себе. 6. Назвіть останній шедевр художника Бермана: а) малюнок Неаполітанської затоки; б) ескіз скульптури Мікеланджело “Мойсей”; в) листок плюща на цегляній стіні. 7. Оповіданням «Чарівна крамниця» Г.Уеллс вчить нас бути а) безпосередніми, вірити в диво, мріяти, сподіватися, що світ стане добрішим; б) ніколи не витрачати часу та сил на сумнівні мандрівки; в) не вірити у всілякі фантазії, щоб не дивуватись шахрайським фокусам. 8. Автор нам хотів нагадати оповіданням «Чарівна крамниця», що а) чарівних крамниць не існує, даремно про це говорити; б) світ дитинства дуже швидкоплинний, проте він стає нам духовною опорою у подальшому житті; в) світ крамниці — буденний, звичайний і не дуже цікавий. 9. В оповіданні Рюноске Акутагави «Павутинка» згадуються квіти, що символізують вчення Будди : а) лотос; б) сакура; в) азалія.
Объяснение:
Уважаемый Михаил Юрьевич!
Обращаюсь к вам. Мы, живущие в 21 веке, с интересом изучаем ваше творчество. Читая ваши стихи, мы глубже понимаем душу русского человека века 19-го. Мне лично очень нравится ваше стихотворение "Парус". Я так и представляю себе синь моря, голубое небо и одинокий парус на горизонте. Вы знаете, что обще-человеческие ценности не исчезнут никогда. Поэтому ваши стихи, их очарование и мелодия, созвучны и духу людей будущего. Все то же смятение души, раздумья о будущем, переживания. Все это есть и в "Герое нашего времени". Настроение ненужности, безысходности, часто накрывает душу и нашего современника. Мне было интересно размышлять над вашей прозой, наслаждаться вашей поэзией, думать и горевать о вашей такой короткой и яркой жизни. Михаил Юрьевич, мне очень жаль, что ваша жизнь так быстро и трагически оборвалась.