Контрольний тест з української літератури, доможіть чим можете 1.Леся Українка народилася в (1б.) А Колодяжному Б Новограді-Волинському В Луцьку Г Житомирі Д Львові 2.Усі твердження стосуються Лесі Українки, ОКРІМ(1б.) А вивчила понад десять мов Б написала підручник «Стародавня історія східних народів» В керівник гуртка «Жіноча громада» Г брала участь у відкритті пам’ятника Івану Котляревському в Полтаві Д записувала разом з чоловіком Климентієм Квіткою спів кобзарів на фонограф 3.Батько Лесі Українки був (1б.) А священником Б юристом В лікарем Г учителем Д економістом 4.Перший вірш, написаний Лесею Українкою, мав назву(1б.) А «Мріє, не зрадь!» Б «Contra spem spero!» В «Надія» Г «Конвалія» Д «Стояла я і слухала весну…» 5.До якого виду лірики належить вірш «Contra spem spero!» (1б.) А філософської Б інтимної В пейзажної Г громадянська Д релігійної 6.Драма, у якій відбуваються незвичайні, неймовірні перетворення, а поряд з людьми діють постаті, створені їхньою уявою, — це (1б.) А драма-феєрія Б водевіль В містерія Г трагедія Д комедія 7.У «Лісовій пісні» описано ліс (1б.) А на Буковині Б на Закарпатті В на Волині Г на Житомирщині Д Карпат 8.М. Вороний викладав у (1б.) А гімназії №1 м. Донецьк. Б Харківському музично-драматичному інституті В Київському музично-драматичному інституті Г Львівському драматичному інституті Д музичній школі 9. Репресований М. Вороний був у (1б.) А 1934р. Б 1932р. В 1929р. Г 1942р. Д 1943 р. 10.Вірш М. Вороного «Інфанта» належить до лірики (1б.) А філософської Б інтимної В пейзажна Г громадянська Д релігійна 11. Справжнє прізвище Олександра Олеся (1б.) А Рудченко Б Кандиба В Косач Г Білик Д Левицький 12.«По дорозі в казку» за жанром (1б.) А драма-феєрія Б водевіль В містерія Г драматичний етюд Д казка-притча 13. «Майстром віршованої форми і легких граціозних пісень» назвав Олександра Олеся (1б.) А М. Грушевський Б М. Лисенко В Леся Українка Г М.Вороний Д І. Франко 14. У поезії "Інфанта" "акордами проміннострунними", "килимами вогненолунними", "у завивалі мрійнотканному" - усе це (1б.) А лексичні помилки Б тавтологія В авторські неологізми Г запозичені епітети Д метафори 15. Дорога в Казку з твору О.Олеся — це символ (1б.) А нездійсненної мрії Б казкової омріяної країни В зневіри Г обману, хибного шляху Д можливості очищення від темряви 16. Складний шлях пошуку ідеалу життя розкрито у творі (1б.) А «Мріє, не зрадь!» Б «Стояла я і слухала весну…» В «По дорозі в казку» Г «Інфанта» Д «О слово рідне! Орле скутий!..» 17. Відомим романсом стала поезія (1б.) А «О слово рідне! Орле скутий!..» Б «Блакитна панна» В «Чари ночі» Г «Стояла я і слухала весну» Д «Мріє, не зрадь!» 18. «Блавати», «гротески» трапляються у творі (1б.) А «Мріє, не зрадь!» Б «Блакитна панна» В «Слово, чому ти не твердая криця…» Г «Стояла я і слухала весну…» Д «Чари ночі» ІІ рівень Завдання 19-21 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ 19.Установіть відповідність між героями твору «Лісова пісня» та їх репліками(4б.) 1 Лукаш 2 Мавка 3 Лісовик 4 Лев А «Щось довгенько вирізуєш, небоже, сопілки!» Б «Та я хотів собі сопілку втяти, — Хороший тута вельми очерет» В «Ох, як я давно спала» Г «Довго, дочко! Вже й сон-трава перецвітати стала. От-от зозуленька маслечко сколотить…» Д «Пора ж тобі коровицю здоїти, оту молочну, турського заводу, що ти ще за небіжчика придбала » 20.Установіть відповідність між уривком з поезій Лесі Українки, О.Олеся, М.Вороного та їх назвами (4б.) 1 Вона мені співала про любов, Про молодощі, радощі, надії, Вона мені переспівала знов Те, що давно мені співали мрії. 2 Месники дужі приймуть мою зброю, Кинуться з нею одважно до бою... Зброє моя, послужи воякам Краще, ніж служиш ти хворим рукам! 3 Сміються, плачуть солов'ї І б'ють піснями в груди: "Цілуй, цілуй, цілуй її — Знов молодість не буде!" 4 А вона, як мрія сну Чарівна, Сяє вродою святою, Неземною чистотою, Сміючись на пелюстках, На квітках Променистою росою. А «Мріє, не зрадь!» Б «Блакитна панна» В «Слово, чому ти не твердая криця…» Г «Стояла я і слухала весну…» Д «Чари ночі» 21.Установіть відповідність між творами та їх основними мотивами (4б.) 1 «Мріє, не зрадь!» 2 «Стояла я і слухала весну…» 3 «По дорозі в казку» 4 «Інфанта» А віра в перемогу світла над темрявою, життя – над смертю Б утвердження кохання як найважливішого в житті людини, як сенсу життя; заклик насолоджуватися життям перед обличчям тлінності; гімн природі й красі В заклик до боротьби за навколишнім та своїм внутрішнім світом заради досягнення цілей, заради здійснення мрій Г створення ідеалізованого образу вічної краси Д уславлення вічного прагнення людини до кращого, досконалішого життя, туга за сонцем, світлом й болісне зіткнення цих мрій із суворою, приземленою дійсністю; виховання віри у себе, бажання боротися до кінця ІІІ рівень Завдання 22 (творчого характеру) 22.Виконайте завдання(2б.) • Що потрібно, щоб юрба стала народом? Відповідь обґрунтуйте.