Напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы – 100-150 слов. ( ) 1. Напишите эссе на тему «Чудеса в нашей жизни» (по мотивам рассказа В.В.Набокова «Рождество» 2. ответьте на во одного из персонажей рассказа В. Тендрякова «Что же вырастет из таких детей? Любуются смертью. Что за мир станет жить после нас? Что за мир?..» 3. Как бы вы использовали с пользой для себя и других волшебное кольцо? (по произведению Р. Р. Толкиена «Хоббит, или Туда и Обратно»)

Прочитав Кладовую солнца я узнал о сильной семейой любви. Брат и сестра очень любили уважали и ценили друг друга.  Я узнал и понял что надо ценить то что имеешь.Ведь когда ты можешь это навсегда потерять.  Мне было так жалко этих детей. Они остались одни, без родителей. Также я узнал о положительных человеческих качествах.Жители деревни им, чем могли. Брат с сетрой работали слаженно.  Митраша появлялся  на всех собраниях и даже что-то смекал.Настя же была на хозяйстве.  Трудолюбие в этом рассказе эти качества присутствуют и в жизни они очень пригодятся.

У  каждого в жизни бывают проблемы и, обращаясь к литературе, некоторые  решают их, наблюдая за жизнью героев.Прочитав " Кладовую солнца ", я поняла, насколько сильна родственная связь. Настя и Митраша были всегда рядом и поддерживали друг друга в трудной ситуации.  Дети занимались хозяйством постоянно, и их трудолюбие  вызывало восхищение окружающих. Кроме того, им жители деревни. Сей факт доказывает, что после войны люди стали более открытыми, а не жили только своей семьей. Сирот после войны было много. И порой дети быстро взрослели,  развивая свою личность и совершенствуя умения и навыки. Митраша и раньше был в лесу, все запоминал, исследовал, поэтому  именно наблюдательность и воля нашему герою  выбраться из " болотного плена" .Сама ситуация для него  стала жизненным уроком.
 М. М. Пришвин  в " Кладовой солнца"  отразил атмосферу,быт,  идеи ,волновавшие людей в мирное время.  Верится, что  будущее  у них - счастливое.