Уроки ФранцузкогоВо Сколько лет было герою, когда началась его «самостоятельная» жизнь?(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• 10• 11• 12Во Как учился герой?(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• На отлично• Хорошо• ПлохоВо Что не давалось герою во французском языке?(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Перевод• Произношение• Понимание языкаВо Как звали учительницу французского языка?(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Надежда Александровна• Анастасия Петровна• Лидия МихайловнаВо Как звали директора школы?(Выберите один из вариантотв ответа)Варианты ответов• Владимир Андреевич• Василий Андреевич• Василий АлексеевичВо Кто привел главного героя в компанию, где играли на деньги?(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Федька• Генка• ЖенькаВо Зачем герой играл на деньги?(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Чтобы завоевать авторитет у ребят• Чтобы прокормить себя• Чтобы накопить деньги и отправить их в деревнюВо На что тратил герой выигранные деньги?(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• На картофель• На сладости• На молокоВо Что лежало в посылке, пришедшей на адрес школы?(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Крупа, сахар, чай• Макароны, конфеты, крупа• Гематоген, сахар, макароныВо В какую игру играла с учеником учительница?(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Чика• Замеряшки• ПятачокВо Истинный смысл игры учительницы с учеником на деньги?(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов но голодному ученику• Стремление учительницы заинтересовать ученика изучением французского языка• Желание учительницы вспомнить детствоВо Куда учительница уехала из райцентра?(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• На Украину• В Москву• На КубаньВо Как учительница французского героя от игры на пустыре? (Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Организовала дополнительные занятия с мальчиком• Сама стала играть с ним на деньги• Рассказала о случившемся директору школыВо крикливая, замотанная женщина, которая одна мыкалась с тремя ребятишками».О ком идет речь? Укажите персонаж произведенияВыберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Тетя Надя• Мама главного героя• Учительница французкогоВо рослый и крепкий, заметный своей силой и властью, парень с длинной рыжей челкой. Он ходил в седьмой класс».О ком идет речь? Укажите персонаж произведения.(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Птаха• Федька• ВадикВо большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, который всюду, как тень, ходил за Вадиком. Он остался в пятом классе на второй год и под каким-то предлогом устроил себе до января каникулы».О ком идет речь? Укажите персонаж произведения.(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Птаха• Федька• ВадикВо суетливый, с моргающими глазенками мальчишка, любивший на уроках поднимать руку. Знает не знает – все равно тянет. Вызовут – молчит».О ком идет речь? Укажите персонаж произведения.(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Птаха• Федька• ТишкинВо было, наверное, лет двадцать пять или около того; <…> правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы. Но при всем этом не было видно в ее лице жесткости <…>, а было какое-то осторожное, с хитринкой, недоумение, относящееся к ней самой и словно говорившее: интересно, как я здесь очутилась и что я здесь делаю?»О ком идет речь? Укажите персонаж произведения.(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Тетя Надя• Мама главного героя• Учительница французскогоВо тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах».О ком идет речь? Укажите персонаж произведения.(Выберите один из вариантов ответа)Варианты ответов• Главный герой• Федька• Тишкин