Па якіх каларытных выслоўях можна пазнаць Сцяпана Крыніцкага и Пранціся Пустарэвіча ? паулинка

Сцяпан Крыніцкі: “каханенькая, родненькая”, “дзве дзюркі ў носе і сканчылося”

Пранціс Пустарэвіч: “Глупства, глупства, пане дабрудзею! Пахвалёны Езус.”, “вось-цо-да!”

.Особую роль в раскрытии идейного содержания повести играет символика. Это одно из основных средств выражения авторской позиции. В этом эпизоде мы можем понять,что картинки предсказывают нам,что концовка будет такой.  

2. Я могу доказать,что Дуня уедет от своего отца,как и поступил юноша из притчи.  

" В первой почтённый старик в колпаке и шлафроке отпускает своего сына,который поспешно принимает его благословение и уходит". Так же было и с Дуней. Вот и аргумент. Самсон Вырин отпускает её прогуляться с гусаром до церкви,но он не знал,что это приведёт к тому,что он увезёт её с собой в Петербург.

Если в притче отец отпускает сына,а Самсон отпускает свою дочь,не думая о последствии.

В последней картинке говорится,что "добрый старик в том же колпаке и шлафроке выбегает к нему навстречу : блудный сын стоит на коленях; но в повести не так,Дуня не возвращается к своему отцу,она лишь проезжает возле этой станции.

вот так???

Объяснение:

          И добро и зло всегда существовали рядом, поэтому люди и различают их. Добро – это все положительное, хорошее, полезное. А зло – это все дурное, вредное, нехорошее.           В сказках, которые мы читаем с раннего детства всегда есть и добро и зло. И они всегда противостоят друг другу. Например, Красная Шапочка и Серый волк, Буратино и Карабас, Кот Леопольд и мыши. В сказках добро всегда побеждает зло.           В жизни также добро и зло стоят рядом, но люди должны сами различать плохое и хорошее. «Добрый человек – не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зло». (В. О. Ключевский). Плохие, злые поступки надо пресекать и тем более не совершать самому. Например: ударить ногой собаку, придумать однокласснику оскорбительное прозвище, обидеть младшего. Никто никогда не одобрит такое, потому что это злые поступки. А добро – это, например бабушке перейти через дорогу, подарить учителю цветы маме по дому однокласснику в учебе, помирить друзей. Добрый человек всем всегда приятен, а злой навряд ли имеет настоящих друзей.             Мы должны так жить, чтобы увеличивать добро и уменьшать зло. Об этом говорят многие наши пословицы:           Худо тому, кто добра не делает никому.           Доброе дело и железные ворота откроет.           Доброе слово и кошке приятно.           Злоба лишает человека силы.           За недобрым пойдешь – на беду набредешь.