Кто разрушил приятельские отношения, начавшие складываться между печориным и грушницким?

печерин и разрушил, начав насмехаться, издеваться над чувствами грушницкого. вообще, где бы не появлялся печерин, везде приносит несчастья. и тут ему не стерпелось не поиздеваться над товарищем. зачм он затеял этот спор, в котором знал, что выйграет огромному опыту и знанию женской души. ему было скучно, и он разрушил жизнь и княжне мери и грушницкому. он не любил никого, кроме себя. даже любовь к ( блин, забыла как ее, ну за которой он поскакал на уставшем кон и того угробил) была лишь отголоском настоящей любви. он и о ней забыл так же быстро. его больше волновало: не увидит ли кто его слез. и вернулся обратно. да, конечно грушницкий мерзавец. но печерин заслужил это. никто не давал ему права рушить чужие жизни. 

Николай петрович иртеньев - главный герой повести  л. н. толстого  «детство», десятилетний мальчик из дворянской семьи. это веселый, добрый и воспитанный мальчик, который растет в любви и заботе. в его воспитании принимают участие не только родители, но и няня  наталья савишна, и учитель  карл иванович. он любит своих родителей и гордится ими. в его глазах это самые красивые и искренне любящие люди.  мать  для него является источником всего прекрасного. при­ мысли о ней, он всегда представляет ее добрую улыбку и сладкие звуки ее голоса. любовь николеньки к матери была сродни любви к богу. чувства к окружающим людям занимают особое место в его жизни. добрый нрав мальчика проявляется и во время игр соседскими детьми. он сочувственно относится к болезненному иленьку грапу из бедной семьи. в деревне он с любовью относится к катеньке, в москве буквально влюблен в сонечку валахину. ему нравится знакомиться с новыми детьми, например, родственниками ивиных. николенька иртеньев - своеобразный мальчик, даже незаурядный. он рано научился различать фальш и не любит обмана. по натуре он противоречивый и наблюдательный. на день рождения своей бабушки он написал стихи и волновался, когда их зачитывали вслух. счастливое время, проведенное в деревне, он вспоминает одновременно с тоской и с улыбкой. детство николеньки закончилось со смертью мамы. потеряв самого любимого на свете человека, он перестал быть маленьким. семья иртеньевых переехала в москву, но каждый раз, бывая в деревне, он навещал могилу матери. маменька маменька - мама главного героя повести  л. н. толстого  «детство». о матери  николенька иртеньев  вспоминает с бесконечной любовью и . она для него была источником всего прекрасного. каждое утро николенька спускался в гостиную поздороваться с маменькой, и ему казалось, что нет в мире человека красивее и добрее этой женщины. к  отцу  он также хорошо относился и он был для мальчика непререкаемым авторитетом. однако чувства к матери переполняли его, оттого он видел в ней только добрую улыбку и заботливые глаза. к николеньке она всегда обращалась подчеркнуто ласково, употребляя такие выражения, как «моя душечка», «мой ангел». как и любая мать, она хотела, чтобы дети запомнили ее любовь. когда николенька с братом уехали в москву, через некоторое время их маменька сильно простудилась и заболела. отец мальчиков обратно в деревню, чтобы они повидали мать. там они узнали горькую правду о состоянии матери. она уже шесть дней не могла вставать, а глаза ее больше не видели. это стало сильнейшим потрясением для николеньки. после смерти матери он словно вырос за один день. детство мальчика в одночасье закончилось. маменька была похоронена в деревне, недалеко от своей доброй и преданной няни  натальи савишны. наталья савишна наталья савишна – второстепенный персонаж в повести  толстого  «детство», сыгравший важную роль в становлении характера главного героя десятилетнего  николеньки, а также в раскрытии его отношения к другим людям. наталья савишна служила в доме иртеньевых с незапамятных времен. она была ответственной за ключи от кладовой и по натуре была женщиной властной, поэтому прислуга в доме ее побаивалась. в юности наташка, наоборот, была кроткой и усердной. именно за эти качества ее выбрали на роль няни для маленькой  натальи николаевны  – матери николеньки. вскоре героиня влюбилась в бойкого официанта фоку и без благословения хозяев вышла за него замуж, за что была изгнана на скотный двор. однако в доме быстро поняли, что не найти им похожей замены на роль няни и вернули ее обратно. наташка покаялась, сказала, что впредь так поступать не будет и весь свой запас любви перенесла на маленькую барышню. когда она вступила в должность гувернантки, то получила на руки ключи от кладовой. с тех пор все звали ее натальей савишной и ходила она с чепцом на голове. в за ее преданную любовь мать николеньки, выйдя замуж, забрала ее с собой. при этом она презентовала ей вольную, но оставила выбор за самой натальей савишной. поначалу этот документ ей совсем не понравился. она решила, что господа хотели от нее таким образом избавиться. однако наталья николаевна лично просила ее остаться, потому что без нее дом был не домом. героиня не любила много говорить о себе. все ее мысли были направлены на то, чтобы создать комфорт окружающим. ее бескорыстная любовь к людям делала их добрее, человечнее. детей натальи николаевны она любила как родных. хотя на николеньку однажды всерьез разозлилась за пролитый на скатерть квас и даже побила мокрой скатертью. однако увидев, как он расстроился, сама же попросила у него прощения. мальчику доброта старушки показалась бесконечной, он даже расплакался, но «не от злости, а от любви и стыда».

Разные. книги бывают разные художественные обычные научные и научно-популярные книги словари, справочники и энциклопедии книги классиков документы и источники старые книги иностранные книги библиографические указатели депонированные рукописи, диссертации и авторефераты еще книги делятся на известные и неизвестные. известные книги выделяются тем, что либо их название, либо имя их авторов на слуху по крайней мере у всех специалистов по данному вопросу подобного рода книги большими тиражами и неоднократно . к неизвестным или малоизвестным книгам относится большинство нашей научной публицистики. а еще - детская и аудиокниги и ещё многое другое. бывают даже книги для слепых. все мы читаем книги – кто больше, кто меньше. какие-то из них в душу, случается – переворачивают жизнь, какие-то оставляют равнодушными или даже вызывают отвращение. в целом прочитанные книги оказывают на нас существенное влияние. подлинно художественное произведение возвышает и гармонизирует душу человека. читая художественное произведение, читатель проигрывает определенные жизненные сценарии, модели поведения и взаимоотношений людей, погружается в их внутренний мир, примеряет его на себя. на материале художественных произведений ребенок учится жить, адаптироваться в социуме, ориентироваться в мире нравственных ценностей. эффект оздоровительного воздействия героев объясняется тем, что они несут в себе мощный ценностный потенциал. если книга вызовет в ребенке душевный отклик и сопереживание судьбе героев, то мы можем говорить о благотворном воздействии хорошей книги на его эмоциональный мир. есть книги которые нас учат читать и писать, есть книги которые учат нас вести правильную жизнь, есть книги которые позволяют нам окунуться в фантазии… . хорошие книги учат нас терпению, доброте, любви, чтобы наши тела соответствовали нашим душам и чтобы души не упали..