Характеристика (реклама) произведений женщины княгиня турбецкая старуха изергиль когда в доме одиноко.

                                    солнечная система.                                                             как же и бесконечен космос.  сколько галактик, солнечных систем, планет, звёзд, астероидов и  спутников есть в космосе. это невероятно! космос так глубок, что мы даже не можем себе представить, сколько в нём небесных тел. наша галактика называется млечным путём. в нашей солнечной системе есть 9 планет. меркурий, венера, земля, марс, юпитер, сатурн, уран, нептун, плутон. на планете меркурий жарко, потому, что эта планета находится близко к солнцу и на ней невозможно жить. на венере тоже жарко. а  на нашей великолепной земле бывает и холодно и тепло, так как земля находится не близко и  не далеко от солнца. у земли есть спутник-луна. луна в 2 раза меньше земли. вот на марсе уже холодно. некоторые говорят, что там живут некие н.л.о. то  есть пришельцы. на юпитере, более холоднее,чем на   марсе. на сатурне, ещё холоднее чем на юпитере. на уране холодно. на нептуне жутко холодно. а на плутоне, так холодно, что человек не смог бы протянуть и 1-ой минуты. если продолжить эту , можно рассказывать бесконечно. ну и конечно же, на этом я заканчиваю свою , но скажу: по моему мнению, космос-это отдельный и загадочный  мир.

Воображение, фантазия – это важнейшая сторона нашей жизни. представим на минуту, что человек не обладал бы фантазией. мы лишились бы почти всех научных открытий и произведений искусства. дети не услышали бы сказок и не смогли бы играть во многие игры. а как они могли бы усваивать школьную программу без воображения? проще сказать – лишите человека фантазии и прогресс остановится. значит воображение, фантазия являются высшей и необходимейшей способностью человека. вместе с тем именно эта способность нуждается в особой заботе в плане развития. а развивается она особенно интенсивно от 5 до 15 лет. этот период ученые называют сензитивным, т.е. наиболее благоприятным для развития образного мышления и воображения. и если в этот период воображение специально не развивать, в последующем наступает быстрое снижение активности это фантазии. если человек мало фантазирует, то у него обедняется личность, снижаются возможности творческого мышления, гаснет интерес к искусству и науке.это лишь  материал..надеюсь