Решите : чтобы добраться до школы, оля сначала должна дойти от дома до остановки автобуса.через 4 минуты после выхода ей остаётся пройти 360 м, а через 8 минут - 120 м. какое расстояние между олиным домом и автобусной остановки? сколько минут оля тратит от дома до этой остановки?

1) 360-120= 240(м) за 4 мин 2) 240+360=500(м) всьго 

420 метров и 40 минут

1) т.к. по условию известна   длина   двух   сторон прямоугольника, а противоположные стороны прямоугольника всегда равны, то периметр (длина всех сторон )   будет равен сумме длин прямоугольника 8 + 4 + 8 + 4 или 8х2+4х2 = 24 см. ;       2) по условия периметр квадрата больше периметра прямоугольника на 4 см. ,   значит   24 + 4   = 28 см. ;       3) так как у квадрата все стороны равны, то длина стороны равна   28 : 4 = 7 см. ;   ответ: длина стороны квадрата   равна 7 см.

Решение: 1) сколько машинок стоит на второй полке?                                       14 + 8 = 22 (маш.) обратная зада №1: на двух полках стояли машинки.  на второй полке стояло 22 машинки, а на первой на 8 машинок меньше. сколько машинок стояло на первой полке?                                       22 - 8 = 14 (маш.) обратная №2:   на двух полках стояло 36 машинок. сколько машинок стояло на каждой полке, если на первой полке стояло на 8 машинок меньше   чем на второй? решение: обозначим за х - кол-во машинок, стоящих на второй полке, тогда х-8 - кол-во машинок, стоящих на первой полке. составляем уравнение: х + (х - 8 ) = 36;   раскрываем скобки   и переносим известное число за знак равенства с противоположным знаком, получим 2х = 36+8 ; 2х=44; находим х ( кол-во машинок, стоящих на второй полке)  х = 44: 2; х= 22    (маш.) находим кол-во машинок, стоящих на первой полке 22 - 8 = 14 (маш.) ответ: на первой полке стояло 14 машинок, на второй - 22 машинки