Решить пример 1 2 7 - умножить 2- 2 3

эпоха возрождения открывает новую эру не только в развития изобразительного искусства, но и в области методов обучения рисованию. над проблемами рисунка начинают работать лучшие мастера изобразительного искусства как, например, ченнино ченнини, альберти, леонардо да винчи, дюрер и др. они активно вступают на путь реалистического мировоззрения, стремятся научно обосновать явления природы, раскрыть законы природы и установить связь между наукой и искусством. художники изучают памятники античного искусства, обращаются к науке: оптике, , анатомии.

гармонической ясностью, преклонением перед красотой реальной действительности пронизаны картины художников возрождения. они сумели не только теоретически обосновать актуальные проблемы искусства, но и практически доказать их правильность. изобразительное искусство эпохи возрождения – источник мудрости, знания и высокого мастерства.

реалистические тенденции в 20 в. характеризуются поисками новых связей с действительностью, новых образных решений, новых средств художественной выразительности, о чём свидетельствует искусство таких разных мастеров, как ф. мазерель в бельгии, д. ривера и д. сикейрос в мексике, а. рефрежье в сша, а. фужерон во франции, р. гуттузо в италии и др. всё более отчётливой и последовательной становится органическая связь р. с передовыми социально-политическими движениями времени, что приводит многих художников к освоению метода социалистического реализма.

в своём конкретном значении термин  реализм  обозначает направление и искусства, возникшее в 18 в., достигшее всестороннего раскрытия и расцвета в критическом реализме 19 в. и продолжающее развиваться в борьбе и взаимодействии с другими направлениями в 20 в. (вплоть до современности).

прологом реализма как самостоятельного направления стало искусство возрождения («ренессанс реализм»), от которого через европейскую живопись 17 в., «просветительский реализм» 18 в. тянутся нити к реализму 19 в., когда возникло и было сформулировано в и изобразительном искусстве понятие реализма.

реализм 19 в. явился формой ответной реакции на романтическую и классическую идеализацию, а также на отрицание общепринятых академических норм. отмеченный резкой социальной направленностью, он получил название критического реализма, став отражением в искусстве острых социальных проблем и стремлений дать оценку явлениям общественной жизни. ведущими принципами реализма 19 в. стали объективное отображение существенных сторон жизни, сочетающиеся с высотой и истинностью авторского идеала; воспроизведение типичных характеров и ситуаций при полноте их художественной индивидуализации; предпочтение в способах изображения «форм самой жизни» с интересом к проблеме «личность и общество».

реализм в культуре 20 в. характеризуется поисками новых связей с действительностью, оригинальных творческих решений и средств художественной выразительности. он не всегда предстает в чистом виде, зачастую переплетаясь в сложный узел с противоположными течениями – символизмом, религиозным мистицизмом, модернизмом.

особенности реализма:

ведущие принципы реализма 19-20 вв.: объективное отображение существенных сторон жизни в сочетании с высотой и истинностью авторского идеала; воспроизведение типичных характеров, конфликтов, ситуаций при полноте их художественной индивидуализации (т. е. конкретизации как национальных, , социальных примет, так и , интеллектуальных и духовных особенностей); предпочтение в способах изображения «форм самой жизни», но наряду с использованием, особенно в 20 в., условных форм (мифа, символа, притчи, гротеска); интерес к проблеме «личность и общество» (особенно — к неизбывному противостоянию социальных закономерностей и нравственного идеала, личностного и массового, мифологизированного сознания).