Вкаждом ряду подчеркни те числа, произведение которых равно 1000. 1) 40; 60; 2; 10; 5; 50. 2) 6; 400; 5; 70; 20; 10; 3) 8; 10; 40; 500; 125 4) 2; 25; 4; 400; 5.

1) 50,10, 2 2) 5, 20,10 3) 8, 125 4) 2, 25,  4, 5 

12 велосипедов двухколёсных и 1 велосипед трехколесный.

Пошаговое объяснение:

Задача.

Для детского сада купили 13 двухколесных и трехколесных велосипедов. Сколько среди них было велосипедов каждого вида, если колес у них оказалось 27?"

Решение.

Решаем задачу методом последовательного  распределения.

1) Сначала нарисуем 13 горизонтальных чёрточек - каждая черточка обозначает 1 велосипед. Необходимо распределить 27 колёс между этими черточками.

2) Начинаем распределять с минимального количества: к каждой чёрточке пририсовываем по 2 колеса.

Получилось: 13 · 2 = 26 колёс.

3) Сколько колёс не хватает?

27 - 26 = 1 - не хватает одного колеса.

4) Пририсовываем третье колесо к последнему велосипеду.

Мы получили ответ: 12 велосипедов двухколёсных и 1 велосипед трехколесный.

ПРОВЕРКА

12 · 2 + 1 · 3 = 24 + 3 = 27 колёс.

ответ: 12 велосипедов двухколёсных и 1 велосипед трехколесный.

2x/(5x-10) ≥ 0

находим нули числителя. это 0. находим нули знаменателя. x = 2

отмечаем наши нули на числовой прямой и находим знаки интервалов.

чтобы найти знак интервала, нужно взять любое число из интервала(но не границу) и подставить вместо x. например при x = 10 значение дроби положительно. значит на всем этом интервале значения дроби положительно. после того как найден знак 1 интервала, остальные знаки чередуются.

++

и того наш ответ (∞; 0] ∪ (2; +∞). 2 не входит в решение, т.к. знаменатель не может быть равен 0.