2. у кого щека место мешка. 3. птицы осенью летят на юг – это все знают. а бывают ли перелетные животные? 4. кто из животных сушит грибы. 5. листья каких деревьев краснеют осенью? 6. куда на зиму исчезают лягушки? 7. у какого зверя в ноябре появляются детеныши? 8. назовите названия песен , связанных с осенью и спойте хотя бы 4 строчки. 9. как в древности называли сентябрь? 10. у октября старинное название – 11. старинное название ноября – 12. в каком лесу нет листья?

2..  у хомяков,  бурундуков. 3.  некоторые  виды летучих мышей являются мигрирующими (т.е.перелетными). они перемещаются к югу за насекомыми. 4.  белки 5.  листья  осины, клена, черемухи,  рябины, боярышника 6. лягушки в анабиоз и зимуют подо льдом пруда 7.  во  время листопада,  с сентября по ноябрь, детеныши у зайчихи. 8. песни  не  могу  - только сами, какие знаете 9.  на  руси сентябрь называли по-разному: рюин  или ревун, а в народе - вересень, хмурень, зоревник 10.  старинное  название октября - листопад, в народе - грязень, свадебник, листобой 11.  ноябрь  на руси назывался груден, по-народному полузимник, бездорожник, листогной 12.  нет  листьев в зимнем

А)k+204=132x6       c+204=132x4     k+204=792           c+204=528     k=792-203           c=528-204     k=588                   c=324 наибольший корень в первом уравнении: 588> 324 k=204=132x6 корень равен 528 б)kx10=1465+2635           cx100=1465-2635     kx10=4100                     cx100=(-1170)     k=4100: 10                     c=-1170: 100     k=410                             c=-11,7 наибольший корень в первом уравнении: 410> -11,7 kx10=1465+2635 корень равен 410

Построить график функции: а)y=-x^2+6x-5=-(x^2-6x+9)+9-5=-(x-3)²+4 парабола ,ветви -вниз, вершина параболы a(3; 4)точки пересечения с осью ox:   -x^2+6x-5=0   x^2-6x+5=0   x1=3-√(9-5)=1 x2=5 точки пересечения с осью oy: x=0 y=-5б)при каких значениях x,y< 0? -x^2+6x-5< 0               -                         +                             - /////////////////////////////()///////////////////////////// x∈(-∞; 1)∪(5; +∞)